【題目】已知浮力的大小與液體密度和物體排開液體體積有關(guān),為了探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系所用的實驗器材有:重力為2N、體積為60cm3的柱狀物塊一個,裝有適量水的大量筒一個。規(guī)格不同的甲量程為0~25N,分度值為005N量程為0~5N,分度值為02N兩個彈簧測力計。

1實驗中,量筒里的水要適量,水適量的標準是: ____只選擇一個選項,將該選項前的字母填寫在橫線上

A、水的體積至少600cm3

B、物塊一半的體積能浸在水中即可

C、物塊能夠浸沒在水中即可

D、能測出物塊排開液體最大的體積,且物塊沒接觸到量筒底部

2分析說明應該選取那個彈簧測力計進行實驗

3畫出實驗記錄數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息

【答案】1D;2甲;3表格如下:

【解析】

試題分析:1根據(jù)公式F=ρgV可知,裝入量筒中的水能測出物塊排開液體最大體積,且物塊沒接觸到量筒底部,故D正確;2由于物體的重力為2N,故甲乙測力計的量程均符合要求;因為測力計的分度值越小測量越精確,所以應選擇甲彈簧測力計;3表格內(nèi)容包括彈簧測力計的示數(shù)、排開液體的體積、浮力以及實驗次數(shù);表格設計如上圖所示。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是 ______ ;

小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案,你認為最佳的是 ______

A、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.

B、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由差到好的順序為 ______

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【題目】從遵義到重慶江北機場的路程為296km,一輛小車以74km/h的平均速度行駛了一半路程后,又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程.求:

(1)這輛小車從遵義到重慶江北機場所需的時間是多少h?

(2)這輛小車從遵義到重慶江北機場的平均速度是多少km/h?

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【題目】電荷的 形成電流,電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是:電路中要有電源,同時電路必須是 的。

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【題目】如圖所示,小球在A點由靜止開始釋放,向右側(cè)擺動。B點是小球擺動的最低點,C點是小球擺到右側(cè)最高點,且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hc.在小球從B點擺動到C點的過程中,下列說法正確的是(

A. 小球運動狀態(tài)保持不變

B. 小球的機械能總量逐漸變小

C. 繩的拉力對小球做了功

D. 小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學們提出了如下的猜想:

①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);

②可能跟物體的重力有關(guān);

③可能跟物體的體積有關(guān);

④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);

⑤可能跟液體的密度有關(guān).

為了驗證上述猜想.李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊從位置1﹣2﹣3的過程中,彈簧測力計的示數(shù) ,說明鐵塊受到的浮力

從位置3﹣4的過程中,彈簧測力計的示數(shù) ,說明鐵塊受到的浮力 .(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想 是正確的.(填上面猜想的序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是

A. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高

B. 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C. 物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量

D. 發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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【題目】端午節(jié),亮亮全家觀看劃龍舟比賽,發(fā)令槍響,幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳,龍舟如離弦之箭向前疾行,亮亮激動地說:龍舟跑得真快!,他所選擇的參照物是____,其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s,后半段路程的速度為6m/s,則該龍舟跑完全程的平均速度為_______m/s。

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【題目】如圖所示,相鄰兩室,一明一暗,在兩屋之間的墻壁上有一平面鏡M,且AOCBOC,甲、乙兩人分別站在A、B兩點,向平面鏡張望,則( )

A. 甲能看到乙,乙看不到甲 B. 甲乙互相都可以看到對方

C. 甲看不到乙,乙看不到甲 D. 甲看不到乙,乙能看到甲

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