A. | 用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的信息 | |
B. | 倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法 | |
C. | 醫(yī)生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散,增大響度 | |
D. | 當鋼琴與長笛的音調(diào)和響度相同時,人們還是能辨別它們,原因是它們的音色不同 |
分析 (1)聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量;
(2)減少聲音的分散,可以增大響度;
(3)聲音的三要素:響度、音調(diào)、音色.
解答 解:A、利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,利用了超聲波能夠傳遞能量,故A錯誤;
B、倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法,故B正確;
C、醫(yī)生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散,增大響度,故C正確;
D、音色指聲音的特色,當鋼琴與長笛的音調(diào)和響度相同時,人們還是能辨別它們,是它們的音色不同,故D正確.
故選A.
點評 本題考查學(xué)生對聲音特點的掌握情況,需要聯(lián)系實例來解釋其中的原理.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 縫衣針的針頭很尖 | B. | 壓路機的碾子很重 | ||
C. | 載重汽車的車輪寬且多 | D. | 切蛋器裝有很細的鋼絲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
A 點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC | |
第一次測量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
第二次測量 | 0.2A | 1A | 0.2A |
第三次測量 | 0.12A | 0.12A | 0.12A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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