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19.如圖乙所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止狀態(tài).在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖.

分析 彈力產生在接觸面上,常見的支持力是彈力,它們的方向是垂直接觸面指向受力物體,本題中,鉛筆受手和水平桌面的彈力.

解答 解:由圖可知:鉛筆受豎直向上的彈力和手對它豎直向下的彈力;如圖所示:

點評 常見的彈力方向是垂直接觸面指向受力物體,如果接觸面不是平面的話需要垂直曲面的切面.有些接觸的物體它們之間有沒有彈力需要我們根據平衡條件進行判斷.

練習冊系列答案
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9.平衡車是一種新興的省心省力智能平衡的代步工具,具有低能耗、低噪聲、長壽命等特點.在許多景區(qū)都有出租,甚至成為小孩子喜歡的玩具.
請寫出與平衡車相關現象和物理知識解釋:
例如:現象:平衡車前行;解釋:電能轉化為動能
1、現象:平衡車靜止在地面上解釋:受到的重力和平衡力是一對平衡力
2、現象:在粗糙的路面行走比較慢解釋:滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關.

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A.4 kg/m3B.2 kg/m3C.6 kg/m3D.8 kg/m3

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4.下列四種測量儀器中,不能直接測量物體質量的器具是(  )
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11.如圖所示,入射光線AO與水面成40°角斜射向水面.請大致作出折射光線的大致位置.

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8.重為5N的鐵球,體積為0.69dm3,輕輕放入盛滿水容器中,待球靜止后球處于什么狀態(tài)?球受到的浮力為多少N若將此球放入酒精中靜止能排出酒精的質量是多少g.

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17.為探究“影響彈簧受力伸長大小的因素”,興趣小組作出下列猜想:
猜想一:彈簧伸長的長度可能與彈簧的長度有關.
猜想二:彈簧伸長的長度可能與受力的大小有關.
猜想三:彈簧伸長的長度可能與彈簧的材料有關.
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象.已知彈簧甲和丙是同種金屬絲,彈簧乙是另一種金屬絲,甲和乙原長均為6cm,丙原長為9cm,其他條件均相同,將彈簧的一端固定,另一端用彈簧測力計,以不同大小的力拉,如圖表一是實驗數據記錄.
表一:
彈簧受到的拉力01234567
彈簧的長度(cm)6.06.67.27.88.49.09.710.8
6.07.08.09.010.011.012.013.0
9.09.910.811.712.613.514.415.9
(1)分析表中數據可知:在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度小于(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長的長度.
(2)要證實猜想一,需比較甲和丙兩組彈簧的數據.
(3)請根據上表中彈簧甲的數據,將下表填寫完整.
表二:
彈簧受到的拉力F/N01234567
彈簧甲的伸長△l/cm00.61.21.83.03.7
(4)分析數據可知:在一定的彈性限度內,同一彈簧的伸長與它所受的拉力成正比.
(5)進一步綜合分析數據還可得出:彈簧的伸長不僅跟拉力大小有關,還跟彈簧的長度和材料有關.

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