劉佳媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個(gè)最大的胡蘿卜用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如右圖所示)，靜止后胡蘿卜的軸線水平，則胡蘿卜重為 N；如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA GB(大于/等于/小于)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖（1），下列設(shè)備中利用了電磁感應(yīng)原理工作的是

  

     

      A. 麥克風(fēng)      B. 揚(yáng)聲器         C. 電動(dòng)機(jī)         D. 電磁繼電器

                                圖（1）

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如圖是用銅塊和木塊“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是                          。

（2）圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使             相同。根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以判斷滑動(dòng)摩擦力大小與                   有關(guān)。

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要測(cè)量小明通過樓梯上樓時(shí)的功率，不需要測(cè)量的是

A.身體質(zhì)量      B.上樓的高度      C.上樓的路程    D.上樓的時(shí)間

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一個(gè)重5.4N的物體，放入裝滿水的容器中時(shí)，溢出了0.5kg的水，則此物體在水中將        （漂浮/懸浮/下沉），此物體靜止時(shí)受到的浮力是     N。

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小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。因此，他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示）。

B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）。

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：

(1)A方案是為了探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車對(duì)木塊做的功 ，小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 。

(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？ 。

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在如圖甲所示的滑輪組中，每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦。每次均緩慢豎直拉直每根繩子將物體G1勻速提升到同樣的高度。如果物體重G1 從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。

(1)(1分)每個(gè)滑輪的重力是      ；

(2)(1分)繩子能承受的最大拉力是       ；

(3)(2分)計(jì)算：當(dāng)物體重800 N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：“有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開來呢？”小明做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖10（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_ _ 大氣壓.（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示，

發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，于是認(rèn)為圖（b）杯子中盛的是清水。

你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 的（選填“可靠”或“不可靠”）. 簡(jiǎn)要說明理由： .

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜處于液體中不同深度時(shí)，U形管兩邊液面的高度差不同，這說明了 .

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（2015•烏魯木齊）如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量　　（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．

（2）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長(zhǎng)，其平均速度越　　（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越　　（填“大”或“小”）．

（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為　　m/s．

（4）若保持斜面傾角不變，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出　　組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度．

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