使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的________和認(rèn)清它的分度值.小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖所示,其中正確的操作是________.

量程    C
分析:使用溫度計(jì)測(cè)量物體時(shí),首先要看清溫度計(jì)的量程和分度值;測(cè)量過程中要使溫度計(jì)的玻璃泡與物體充分接觸;讀數(shù)時(shí),玻璃泡不能離開被測(cè)物體;根據(jù)液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù),視線要與液柱上表面相平.
解答:
使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值;
A的操作是錯(cuò)誤的,溫度計(jì)不能離開液體,同時(shí)手不能接觸玻璃泡;
B的操作也是錯(cuò)誤的,玻璃泡與液體接觸的太少;
C操作正確,玻璃泡與液體接觸充分,視線與液柱上表面相平.
故答案為:量程;C.
點(diǎn)評(píng):由于溫度計(jì)與體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)區(qū)別,讀數(shù)方法也不一樣:溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體,體溫計(jì)可以離開身體.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?桂林)使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的
分度值
分度值
.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如左圖所示,其中正確的是
D
D
.右圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和溫水的溫度,那么冰的溫度是
-22
-22
℃,溫水的溫度是
38
38
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

20、使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的
量程
和認(rèn)清它的分度值.小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖(甲)所示,其中正確的操作是
C
.圖(乙)中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是
-2
℃,水的溫度是
88
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

使用溫度計(jì)時(shí),首先要看清它的量程,然后看清它的
最小分度值
最小分度值
.如圖,溫度計(jì)的示數(shù)是
-5℃
-5℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的
量程
量程
和認(rèn)清它的
分度值
分度值
.圖1中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是
-22
-22
℃.某位同學(xué),對(duì)冰進(jìn)行探究,如果對(duì)冰加熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線(圖2).圖中
BC
BC
段表示冰的熔化過程;DE段物質(zhì)溫度
100
100
℃,這是一個(gè)
(填“吸”或“放”)熱過程.在加熱過程中,水的內(nèi)部產(chǎn)生氣泡,氣泡
a
a
(a或b)在沸騰時(shí).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是
1mm
1mm
,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是
3.80cm
3.80cm

(2)溫度計(jì)是根據(jù)
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的
量程
量程
和認(rèn)清它的
分度值
分度值
.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖2所示,其中正確的是
D
D

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