Question

在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí)，小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；③用手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓就停止發(fā)聲．你認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中能說明聲音發(fā)生原因的是________；能說明聲音傳播條件的是________．（填序號）

Answer 1

②③    ①
分析：聲音產(chǎn)生的條件是--振動(dòng)；聲音傳播的條件是--需要介質(zhì)；結(jié)合題目實(shí)例所體現(xiàn)的現(xiàn)象，然后分析到底是聲音的產(chǎn)生還是傳播，要將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與聲音的特征相聯(lián)系，不要混淆產(chǎn)生與傳播，抓住本質(zhì)方可．
解答：聲音產(chǎn)生的條件是--振動(dòng)；聲音傳播的條件是--需要介質(zhì)；
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；說明當(dāng)介質(zhì)越來越少時(shí)，聲音的傳播就越難，推想后可得，無介質(zhì)聲音就不能傳播，故①說明了聲音傳播的條件；
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；濺起水花則說明音叉在振動(dòng)，也就說明音叉發(fā)聲靠振動(dòng)；故②說明了聲音發(fā)生的條件；
③用手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓就停止發(fā)聲；按住鼓面后，鼓面停止振動(dòng)，聲音同時(shí)消失，說明聲音靠振動(dòng)產(chǎn)生；
故答案為：②③、①；
點(diǎn)評：此題考查了聲音發(fā)生的條件和聲音傳播的條件；在進(jìn)行判斷時(shí)，且不要將兩個(gè)條件混淆，產(chǎn)生條件--振動(dòng)，傳播條件--介質(zhì)；再認(rèn)真分析題目中的實(shí)例，看到底是聲音的產(chǎn)生還是傳播；抓住根本方可正確解答．