A. | 通過水流來學(xué)習(xí)電流,通過水壓來學(xué)習(xí)電壓 | |
B. | 探究電流與電阻的關(guān)系時,要保持電壓不變 | |
C. | 根據(jù)電燈是否發(fā)光,來判斷電路中是否有電流的存在 | |
D. | 用磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場 |
分析 對于看不見的事物,人們是通過某些“效應(yīng)”去研究的,實際是物理的一種研究方法,它是轉(zhuǎn)換法,把看不見的或現(xiàn)象不明顯的轉(zhuǎn)化成看得見的明顯的現(xiàn)象去感知.
解答 解:
通過觀察小磁針的偏轉(zhuǎn),來判斷空間中是否存在磁場,采用的是轉(zhuǎn)換法.
A、利用水流和水壓的形成來認識電流和電壓的形成,這是利用了類比的方法,A不符合題意;
B、在研究電流與電阻關(guān)系時,要控制導(dǎo)體兩端的電壓一定,這是利用控制變量的方法,B不符合題意;
C、電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,采用的是轉(zhuǎn)換法,C符合題意;
D、用磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場,這是利用了模型法,D不符合題意.
故選C.
點評 物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2 | 1.8 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鐘罩內(nèi)正在發(fā)聲的電鈴鈴聲明顯減弱 | |
B. | 把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,然后放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音 | |
C. | 拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音也就不同 | |
D. | 敲大鼓發(fā)出聲音時,鼓面上的紙屑跳動起來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8Ω | B. | 4Ω | C. | 2Ω | D. | 0.25Ω |
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