【題目】行車記錄儀在夜間可以利用攝像頭周邊的多點(diǎn)紅外線補(bǔ)光，拍出清楚的畫面，關(guān)于行車記錄儀，下列說法中正確的是（　　）

A.人肉眼是可以觀察到紅外線B.行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡

C.在拍攝錄像時(shí)，物體在凸透鏡二倍焦距外D.在拍攝錄像時(shí)，物體在凸透鏡一倍焦距內(nèi)

【答案】C

【解析】

A．紅外線屬于不可見光，人肉眼是不可以觀察到紅外線的，故A錯(cuò)誤；

B．行車記錄儀的攝像頭中用的是凸透鏡，故B錯(cuò)誤；

CD．?dāng)z像機(jī)的鏡頭與照相機(jī)的鏡頭類似，應(yīng)用的凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像，所以在拍攝錄像時(shí)，物體在凸透鏡二倍焦距外，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，用熱傳遞方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是( )

A.用砂輪磨刀，有火星迸出

B.冬天在火爐邊烤火

C.給電爐通電，電爐絲發(fā)熱

D.用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)，對(duì)這首詩(shī)中的現(xiàn)象理解正確的是 （ ）

A. “縹緲的霧 ”是汽化現(xiàn)象B. “晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象

C. “凝重的霜 ”是凝固現(xiàn)象D. “輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理就在我們身邊，下列日常生活中常見的物理量估計(jì)合理的是（　�。�

A.中學(xué)生一只鞋的長(zhǎng)度約為24dmB.人洗澡的水溫以60℃為宜

C.一名中學(xué)生的質(zhì)量約0.6tD.物理課本的重量大約是2.5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中，保持長(zhǎng)木板水平）：

第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記錄下表中。

第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)。

第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)：

若已知木塊質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

（2）比較_________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)；

（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游客在湖邊拍攝鳥俯沖向下捕捉水面下的魚的景象，下列說法正確是的（　�。�

A.鳥看到水中的魚是折射現(xiàn)象B.鳥在湖水中的像是倒立的實(shí)像

C.鳥在相機(jī)中的像是虛像D.鳥在向下俯沖的過程中，水中的像在變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)剛從冰箱取出的冰棒上粘著“白色小顆�！保瑒�?nèi)ゼ埡蟊艟兔俺觥鞍嘴F”。若把冰棒放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)兒茶杯壁就會(huì)“出汗”，放在嘴里變成“甜水”，以上四種現(xiàn)象形成沒有出現(xiàn)的物態(tài)變化是（ ）

A.液化B.汽化

C.熔化D.凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)期間我市禁止燃放煙花爆竹，爆竹爆炸的聲音是由空氣____產(chǎn)生的，禁放是從____處減弱噪聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中的聲速是______m/s。

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