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如圖所示是用同一酒精燈加熱使100g冰熔化成水，根據實驗數據繪制成的溫度隨時間變化的圖像（假設在加熱過程中物質的質量不變，單位時間內吸收的熱量相同）．根據圖中信息，算出C冰：C水=_____，冰在熔化前吸收了_____J的熱量，冰在熔化過程中吸收了_____J的熱量.（c水=4.2×103J/ (kg·℃)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第五章 第3節(jié) 等效電路 同步測試卷 題型：單選題

圖所示電路中，電源兩端電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器。閉合開關S后，在滑片P向右滑動的過程中，下列判斷正確的是

A. 電流表A示數變小，電壓表V1示數變小，V2示數變大

B. 電流表A示數變小，電壓表V1示數變大，V2示數不變

C. 電流表A示數變大，電壓表V1示數變小，V2示數不變

D. 電流表A示數變小，電壓表V1示數不變，V2示數變小

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：14.1：“熱機”達標檢測練習題 題型：填空題

雙能源（汽油和天然氣）汽車以其經濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞。（已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×107J/m3）

（1）內燃機是汽車的“心臟”，它是把內能轉化為________ 能的機器；

（2）完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒 ________ m3的天然氣放出的熱量相等。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：14.1：“熱機”達標檢測練習題 題型：單選題

下列關于熱機的說法中錯誤是

A. 利用內能來做功的機器叫熱機

B. 蒸汽機、內燃機、燃氣輪機、噴氣發(fā)動機都屬于熱機

C. 一切熱機的工作過程都包括四個沖程，做功沖程是把內能轉化為機械能

D. 用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質量抽測物理試卷 題型：實驗題

如圖，用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關”．

（1）實驗中是通過比較_____來比較動能大�。�

（2）本實驗研究的動能是指_____．（填序號）

A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊時的動能 C．小球撞擊木塊后木塊的動能

（3）比較圖、是為了研究動能大小與______的關系．

（4）小趙在實驗時，先讓質量為的小球從斜面高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為，接著他立即讓同一小球從斜面高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為，如圖所示，則_____（大于/小于/等于），你判斷的依據是_____．（從能量角度解釋）．

（5）實驗結束后，該同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖所示，根據此現象，小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理._______（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質量抽測物理試卷 題型：填空題

如圖所示，練習寫毛筆字時的筆桿相當于________（以上兩空均選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，當手握筆的位置向上移動時，寫字時所需的動力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質量抽測物理試卷 題型：單選題

合實踐活動中，實驗小組同學嘗試改用如圖所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關”，小鵬同學經過思考設計了以下兩個實驗方案：

方案一：用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度，靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；

方案二：用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離．

關于他的實驗方案

A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

C. 兩個方案均可行 D. 兩個方案均不可行

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年八年級物理：第二章聲現象 單元檢測題 題型：填空題

圖中的陶笛是一種吹管樂器，它發(fā)出的聲音是由于_______振動產生的，手指按住不同的氣孔可以改變聲音的_______，用力吹會使聲音的_______較大。用陶土、瓷泥、紫砂、塑膠、木材等不同材料制成的陶笛發(fā)出聲音的_______不同。

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科目：初中物理 來源：四川省瀘州市2017-2018學年八年級下學期期末調研物理試卷 題型：實驗題

如圖所示為“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗裝置：

（1）將物體A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。實驗過程中用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使其被拉動的物體做_____運動，滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計示數的大小。

（2）分析_____兩圖可知：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；分析_____兩圖可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

（3）甲圖中物體A勻速運動時，木板對A物體的摩擦力f甲=_____N；乙圖中物體B隨A一起勻速運動時木板對A物體的摩擦力f乙=_____N。

（4）為了探究滑動摩擦力大小是否與物體運動快慢有關。小高利用甲圖所示裝置拉著物體A在水平木板上以不同速度做勻速直線運動，兩次拉力的大小應_____（選填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小與運動快慢_____（選填“有關”“無關”）

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同步練習冊答案