【題目】育才學(xué)校（甲地）、發(fā)電廠（乙地）兩地相距40km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進(jìn)行測量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為_____米；該學(xué)校共有電燈100盞，都用60W的普通照明燈泡，平均每天用電4h．如果都改用40W的日光燈，不但可以省電，而且比原來更亮了。該校一年（365天）可節(jié)約_____度電。

【答案】 1.5×104 2920。

【解析】短路位置到甲地之間導(dǎo)線的總電阻：
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因輸電線每千米的電阻為0.2Ω，
所以，短路位置到甲地之間導(dǎo)線的總長度（即兩根導(dǎo)線的總長度）：

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則短路位置離甲地的距離：
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節(jié)約的電能：

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì)，好處是______。該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______。

（2）熔化過程持續(xù)了______min，物質(zhì)在熔化時(shí)吸收熱量，______保持不變。

（3）其中______段是熔化過程，物質(zhì)處于______狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為了縮短加熱時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃

（2）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并記錄在表格中，直至水沸騰如下圖所示：

a．第7min時(shí)小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)該為_____℃

b．小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中的圖_____（選填“A”或“B”）

c．水沸騰之后，小明撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水并沒有立即停止沸騰，原因是_____

（3）根據(jù)上圖表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間的變化圖象________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年9月28日上午十點(diǎn)，備受矚目的海南瓊樂高速通車儀式在什運(yùn)隧道舉行。來自瓊中、樂東等市縣的群眾共同見證了這一振奮人心的時(shí)刻。瓊樂高速開通后，將改變瓊中至五指山、樂東的交通現(xiàn)狀，在高速路上的一個(gè)交通標(biāo)志牌如圖所示。試問

（1）從這個(gè)標(biāo)志牌到昌化江大橋的距離為多少公里。

（2）勻速行駛的汽車從此交通標(biāo)志牌到達(dá)昌化江大橋最快需要多少分鐘。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為6伏。

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為______的滑動(dòng)變阻器；如圖中已有部分電路聯(lián)好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整_______________。

（2）某同學(xué)閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是__________。

（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為_____A，實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是：____________。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)又找來了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為______V，完成第三次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑項(xiàng)目中，小迪聽到槍聲起跑后2s末速度為6m/s，終點(diǎn)沖刺時(shí)速度達(dá)到9.8m/s，在沖刺階段小迪超越了小杰同學(xué)，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。槍聲是主要由_____（槍管、空氣、子彈）振動(dòng)產(chǎn)生的，在超越小杰的過程中，以小杰為參照物小迪是_____的，小迪比賽過程的平均速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1 ， 若L正常發(fā)光，說明L1________；只閉合S、S2 ， 若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2________．（選填“正常”、“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如上圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越_________，發(fā)出的聲音的音調(diào)越_________，這說明音調(diào)是由___________決定的；

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度較小，再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅_____________（選填“變大”或“變小”），聲音的響度__________（選填“變大”或“變 小”），這說明響度與______有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越高，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ，這說明音調(diào)是由 決定的

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關(guān)．當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．

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