分析 日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,一是相同路程比較時間,時間少運動快;二是相同時間比較路程,路程長運動快.
解答 解:(1)由圖a可知,三人運動的時間相同,而三人通過的距離不同,所以此圖是利用在相同時間內(nèi)比較通過的路程來比較物體運動快慢的.
(2)由圖b可知,三人通過的路程相同,但三人運動的時間不同,所以此圖是利用在相同路程內(nèi)比較所用的時間來比較物體運動快慢的.
故答案為:(1)相同的時間內(nèi),比較通過的路程;(2)相同路程內(nèi),比較所用的時間.
點評 本題考查了學生對于比較物體運動快慢方法的了解和掌握,這兩種比較方法都是在相同條件下進行比較.如果路程和時間都不相同,則我們需要通過比較它們單位時間內(nèi)通過的路程才能得出它們的運動快慢,這也正是我們后來引入速度這個物理量的原因.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把20Ω的電阻與60Ω的電阻串聯(lián)起來 | B. | 把10Ω的電阻與20Ω的電阻串聯(lián)起來 | ||
C. | 把10Ω的電阻與20Ω的電阻并聯(lián)起來 | D. | 把20Ω的電阻與60Ω的電阻并聯(lián)起來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
小車的位置 | A | B | C | D | E | F |
距A點距離/cm | 0.0 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
小車運動時間/s | 0 | 5 | 9 | 12 | 14 | 15 |
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