【題目】圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿 (填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“A” 或“B”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像。
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像 (選填“變大”、“ 不變”或“變小”)。
【答案】(1)刻度尺;位置;(2)未點(diǎn)燃;A;等效替代法;(3)虛;(4)不變
【解析】
試題分析:(1)刻度尺可以測(cè)量物體的距離,刻度尺的作用是便于測(cè)量:像與物到鏡面的距離;透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè).即在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到蠟燭B,確定像的位置;
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;
(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像不會(huì)出現(xiàn)在光屏上;
(4)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會(huì)變化。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖所示,當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰等大的像,則該凸透鏡焦距為 cm;
(2)將蠟燭和透鏡固定好后.在只移動(dòng)光屏的情況下,發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,猜想造成上述現(xiàn)象的原因是________________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)向 (選填“上”或“下”)移動(dòng)燭焰;
(4)保持透鏡位置不動(dòng),把蠟燭移到A處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊,要使屏上的像變清晰,應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上將成一個(gè)倒立、 的實(shí)像(選填“縮小”、“放大”或“等大”)。此時(shí),用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住,成像的大小將____________(填“變化”或“不變化”);像的亮度____________(填“變亮”、“變暗”或“不變化”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.大風(fēng)吹過(guò)塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中
B.毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦創(chuàng)造了電荷
C.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D.固體與液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種摩擦中,不屬于有益摩擦的是( )
A.自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦
B.單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),手與單杠之間的摩擦
C.汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦
D.人行走時(shí),鞋與地面間的摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像
D.蠟燭的倒立像
(3)將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是 (選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宜昌快速公交“BRT”于2015年6月建成并運(yùn)營(yíng),該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站,南至宜昌東站,全長(zhǎng)約24 km,如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車,根據(jù)測(cè)算,它全程平均速度約為30 km/h
(1)“BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)若“BRT”在某一路段運(yùn)行時(shí),先以60 km/h的速度運(yùn)行60 s,停車12 s,再以50 km/h的速度運(yùn)行36 s,求 “BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】儀征夜晚當(dāng)景觀河邊上的燈光開(kāi)亮?xí)r,河水上實(shí)景與河中“倒影”交相輝映,形成一幅絢麗多彩的圖案。該“倒影”相對(duì)于實(shí)景是 的(選填“正立”或“倒立”);已知河水深為3m,河邊一彩燈距水面8m,則該彩燈的“倒影”距水面 m;若河水雨后上漲0.2m,則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距 m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“低碳生活,環(huán)保出行”的號(hào)召,小紅的爸爸堅(jiān)持騎自行車上下班.細(xì)心的小華觀察到自行車中包含了許多物理知識(shí),下列關(guān)于自行車的說(shuō)法正確的是( )
A.輪胎表面的花紋是為了減小摩擦
B.座墊做得寬大是為了增大壓強(qiáng)
C.龍頭是一個(gè)輪軸,使用它費(fèi)力但省距離
D.手閘是一個(gè)省力杠桿
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