【題目】在“探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
(1)小軍同學(xué)按圖的電路連接好后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時(shí),閉合開關(guān),分別測得各點(diǎn)的電流值如表一所示,比較測得的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是________:
表一
表二
(2)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),小軍連接好上圖的實(shí)物圖,此時(shí)測量的是________的電流,下一步小軍想測C燈電流,請你幫他改接電流________(只能改的一條導(dǎo)線,用×劃掉應(yīng)改動的導(dǎo)線,改動后的導(dǎo)線用虛線表示)
(3)通過對表二中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是________.
(4)如果憑以表二中三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律,你認(rèn)為是________的(選填“可靠”或“不可靠)理由是________.
(5)在測并聯(lián)電路中的電流時(shí),若小民同學(xué)先在乙圖的a處測得電路中的電流為1.2A,然后在b、c處測得電流都為0.6A,于是小民得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和,且支路電流都相等.他的結(jié)論________(正確、或錯誤).造成這種現(xiàn)象的原因是________.
【答案】串聯(lián)電路電流處處相等干路并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和可靠該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)錯誤使用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【解析】
解答:(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,A. B. C三處電流相等,由此可知:串聯(lián)電路中電流處處相等。(2)由圖可知,電流分別流經(jīng)B燈和C燈后經(jīng)過電流表回到負(fù)極,因此電流表處于干路上;電流表在使用時(shí),應(yīng)用被測電路串聯(lián),如圖1,電流表測C燈電流;
(3)分析每一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出I=I1+I2,即:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和;(4)該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),所以得出的結(jié)論是可靠的。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的燈泡規(guī)格相同,兩支路電流相等,因此得出了“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯誤結(jié)論,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時(shí),瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1,水對瓶底的壓強(qiáng)為p1水,瓶底對桌面的壓力為F1;倒立時(shí)瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2,水對瓶蓋的壓強(qiáng)為p1水,瓶蓋對桌面的壓力為F2,則p1______p2,p1水_____p2水,F1______F2.(>/</=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)要測一個定值電阻的阻值:
(1)請將如圖所示的實(shí)物電路連接完整____
(2)圖中乙表是________ 。連接好電路后,閉合開關(guān),乙表無示數(shù),而甲表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是_________。
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖所示,由此求出待測電阻為________ Ω.至此,小強(qiáng)說已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn),同組的小聰認(rèn)為不妥,理由是________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。其連接的電路如圖乙所示。這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”_____,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對右邊數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:___________________________;
(2)測量三次的目的是:_________,在本實(shí)驗(yàn)中是采用了_____的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
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【題目】某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按圖連接好電路,閉合電鍵S后,兩燈均不發(fā)光.為了檢測電路故障,他做了以下操作:將電壓表分別連接到電路中ab和ac兩點(diǎn)之間,觀察到電壓表有明顯示數(shù),將電壓表連接到bc兩點(diǎn),觀察到電壓表無示數(shù),如果故障只發(fā)生在小燈上.據(jù)此判斷,小燈L1 ________(選填“一定”或“可能”)斷路,小燈L2 ________(選填“一定”或“可能”)短路.
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【題目】如圖所示,一根尺子將中點(diǎn)支起,兩邊掛上砝碼,恰好平衡.在下列情況中,仍能保持平衡的是
A. 左右兩邊缺碼組各向內(nèi)移動一格
B. 左右兩邊砝碼組各減少一個
C. 左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼
D. 左右兩邊砝碼組各向外移動一格
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【題目】如圖所示,在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡).兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記,這樣做利用了 原理.目的是保證兩點(diǎn)在 ,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中利用這一原理的還有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問,廚房中也包含著很多物理知識。
(1)廚房地面一般鋪上防滑磚,是為了_____(選填“增大”或“減小”)摩擦
(2)母親節(jié)那天小紅放學(xué)后,想為媽媽慶祝節(jié)日,她決定親自給媽媽包餃子。如圖甲是小紅剁餡用的菜刀,刀刃磨得很鋒利,是通過___________的方法來增大壓強(qiáng),餃子剛下鍋時(shí)因?yàn)樗芨×?/span>_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力而沉入水底;煮熟后重力不變,浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),所以會漂起來。
(3)飯后,小紅在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水中,如圖乙所示,這時(shí)大碗所受浮力和它的重力_____(選填“是”或“不是”)一對平衡力。往下按大碗越來越費(fèi)勁,說明大碗受的浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,則( )
A.兩人對沙灘的壓力一定相同
B.腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大
C.兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同
D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小
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