小明同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯誤的是:(a) ,(b) .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)如圖是教學(xué)中常用的一臺光學(xué)投影儀的示意圖。
(1)(3分)右側(cè)是其使用說明書,請你在畫線部分填寫合適的答案。
(2)(2分)A的作用是 。如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變 。
(3)(2分)投影幕的幕布做的白色的、粗糙的,其原因一光照射到幕布時發(fā)生 ,讓各個方向的學(xué)生都能看到畫面;其原因二是 ,讓學(xué)生看到色彩豐富的畫面。
(4)(2分)請在圖中將光路補(bǔ)畫完整。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
百米賽跑時,如果站在終點(diǎn)的計時員在聽到發(fā)令槍聲后才開始計時,那么他所記錄的時間比真實(shí)的跑步時間 (多/少) 秒(保留兩位小數(shù))。(聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),將一塊玻璃豎直架在水平臺上,取兩支完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖1所示.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較 (選填“明亮”或“黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;
(2)小明點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,他應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察,調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置,直到看上去B和A的像 ,此時蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置,像與物大小相同;同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 ,像和物到玻璃板的距離 ;
(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上 (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像;
(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖2甲).他有一個疑問:物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖2乙所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn) ,則說明物體是通過鏡子背面成像;
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
金屬在高溫、真空下比較容易由固態(tài)直接變成氣態(tài),用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃進(jìn)行真空鍍膜,即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱,使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上,從而鍍上一層極薄的金屬膜,改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能.給玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜的過程,涉及到的物態(tài)變化先是 ,后是 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小明將兩端開口的圓筒A端用半透明薄紙制成光屏,并把圓筒插入剪去頂部的易拉罐中,制成了一個光屏可移動的小孔成像觀察儀,用觀察儀進(jìn)行小孔成像實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是:
A.此觀察儀成像是光的折射現(xiàn)象
B.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)將小孔對著物體,眼睛在B端觀察光屏上物體的像
C.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)將B端對著物體,眼睛在小孔處觀察光屏上物體的像
D.如果增大光屏與小孔之間距離,則光屏上物體的像變小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東泰安泰山區(qū)(五四制)初三上期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,電流表的讀數(shù)是__________A,電壓表的示數(shù)是__________V。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧鞍山初三上期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖所示的四個演示實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是:
A.試管口木塞沖出去的過程,其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同
B.兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間存在著引力
C.甲、乙兩個泡沫小球相互吸引,說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D.用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,兩片金屬箔張開一定角度,說明玻璃棒帶正電
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