如圖所示，一輕繩繞過定滑輪，一端有粗糙水平桌面上的滑塊相連，另一端懸掛一個砂桶．調(diào)整桶內(nèi)砂的質(zhì)量，當砂桶和砂的總質(zhì)量m=0.2kg時，砂桶和滑塊都做勻速直線運動，速度大小v=0.5m/s．不計滑輪的摩擦，求砂桶和滑塊勻速運動時：

（1）滑塊受到的摩擦力大��；

（2）砂桶和砂所受的重力在2s內(nèi)做的功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

通過如圖的探究，我們對太陽光有了更多的了【解析】
（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說明 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為 光；（2）用溫度計測試不同色光的熱效應，可以 ，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實驗表明 色光的熱效應最強．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市九年級上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

三位同學準備進行爬樓比賽，看看誰的功率大．他們展開了如下的討論：

甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；

乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；

丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較．

正確的是（ ）

A．甲、乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丙 D．乙和丙

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示，從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是（ ）

A．0﹣4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N

B．8﹣10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6N

C．t=10s時，物塊的速度一定小于5m/s

D．若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l．若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距（ ）

A．一定小于l B．一定等于l

C．一定大于l D．可能小于l，也可能大于l

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版八年級下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；

猜想二：可能與籃球的 有關(guān)．

【制定計劃與設(shè)計實驗】

在探究豬想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球．設(shè)計了以下實驗方案．

方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；

方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度

方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．

【評估與交流】

（1）按照方案一探究，其不足之處是 ．

（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 ；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為 ．

（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版八年級下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩個物體甲和乙通過細繩與彈簧連接在一起．甲重10N放住地面上；乙重8N被吊在空中，它們均保持靜止．若不計彈簧及細繩的重力，彈簧受到的拉力為 N，甲物體受到的合力為 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省九年級下月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

完成下列光路圖：

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年上海市楊浦區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的正常體溫約為（ ）

A．30℃ B．35℃ C．37℃ D．40℃

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同步練習冊答案