【題目】如圖所示，是使用滑輪組從水中打撈一正方體物體的簡化示意圖，在打撈過程中物體始終以0.2m/s的速度勻速豎直上升，物體未露出水面前滑輪組的機械效率為80%，如圖乙所示是打撈過程中拉力F隨時間t變化的圖像。（不計繩重，忽略摩擦和水的阻力，g取10Nkg）求：

(1)物體的邊長；

(2)物體浸沒在水中時受到的浮力；

(3)物體的重力。

【答案】(1)2m；(2)；(3)

【解析】

(1)由乙圖知，當物體運動時間為100s時，物體的上表面剛好與達到水面，當物體運動時間為110s，物體的下表面剛好露出水面，因物體始終以恒定的速度勻速運動，則物體的邊長為

(2)物體浸沒在水中時受到的浮力

(3)由乙圖知，當物體浸沒在水中時，拉力

由甲圖知，承擔物重的繩子斷數(shù)為

滑輪組的機械效率為

則

答：(1)物體的邊長為2m；

(2)物體浸沒在水中時受到的浮力為；

(3)物體的重力為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小汽車已經(jīng)進入千家萬戶，車上的北斗導航系統(tǒng)是通過______波與衛(wèi)星聯(lián)系定位。這種波在真空中傳播的速度為______m/s。現(xiàn)在的小汽車普遍燃燒汽油，完全燃燒4.2g汽油所釋放的熱量是______J，這些熱量，可以使質(zhì)量4.6kg的水，溫度升高______℃；若汽油機的效率為50%，燃燒4.2g汽油轉(zhuǎn)化的機械能是______J。（c水＝4.2×103J/（kg℃）；q汽油=4.6×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止考試作弊，監(jiān)考人員會利用手柄式金屬探測器對考生進行檢查，當探測線圈靠近金屬物體時，在金屬導體中產(chǎn)生渦電流，如果能檢測出這種變化，并把它轉(zhuǎn)換成聲音信號，根據(jù)聲音有無，就可以判定探測線圈下面是否有金屬物體了。以下設備中也是利用該原理工作的是（ ）

A.電動機B.電磁鐵C.電鈴D.動圈式話筒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗：


(1)圖甲是他們設計的電路圖，在連接圖乙的實物時，開關S應該處于_____（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；

(2)請在圖乙中移動一根導線，測量A處的電流，在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路；

（_______）

(3)測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論_________（只寫表達式）。位置小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗。操作方法是_____________。

位置

A

B

C

電流I/A

0.30

0.24

0.54

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高0.8m、重1100N的均勻圓柱形木柱M，底面半徑r=0.3m，將它豎直放在水平地面上時，木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對_________；木柱對地面的壓力與地面對它的支持力是一對_________；若要使木柱的a點離開地面，至少需要_________N的力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個質(zhì)地均勻正方體A和B，lA=2lB，密度分別為ρA和ρB，靜止時對桌面的壓強相等。兩個相同的容器M、N中分別裝有等體積的同種液體，密度為ρ液，將A、B分別放入容器M、N中，液體均未溢出，靜止時液體對容器底部的壓強分別為p1和p2，A、B受到的浮力分別為FA和FB：

(1)若ρA =ρ液，則此時p1_____p2（選填“>”、“=”或“<”）。下列做法中可使FA與FB的比值保持不變的有_____（填序號）；

①A、B都切去一半

②只將A切去一半

③ 將兩容器中的液體換成等體積、密度更大的同種液體

④ 將兩容器中的液體換成等體積、密度更小的同種液體

(2)若兩容器中的液體都是水，且FA∶FB =6∶1，則此時B在水中靜止時處于_____狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），ρA=_____kg/m3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量物質(zhì)密度的實驗中：

(1)測蘋果的密度：

①方案一：

步驟1：將天平放在水平臺上，移動游碼至標尺左端零刻度線處，此時指針位置如圖甲所示，為使指針指向分度盤中線，應將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)；

步驟2：如圖乙，用調(diào)好的天平測出蘋果的質(zhì)量m =_____g；

步驟3：向圖丙所示的自制量筒中倒入適量的水，讀出水面對應的示數(shù)V1=150cm3；

步驟4：將蘋果輕輕放入水中，用一根細針把蘋果剛好完全壓入水中后靜止，讀出此時水面對應的示數(shù)V2=250cm3，則蘋果的密度ρ=_____g/cm3；

②方案二：

僅選用量筒這一測量器材，在上述實驗步驟4后，撤去細針，讀出此時水面對應的示數(shù)V3，則蘋果的密度ρ＝____________；（用所測物理量符號表示）

(2)僅利用上述器材，要準確測出質(zhì)量約6g的小石塊密度（其密度大于水），則上述方案中_____。

A.只能用方案一 B.只能用方案二

C.方案一和方案二都可以 D.方案一和方案二都不可以

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果利用電池組、小磁針和若干導線等器材做如下圖所示的實驗。


（1）由圖甲與圖乙可知___________；

（2）由圖乙與圖丙可知____________；

（3）如果從圖乙中移走小磁針，通電導線周圍__________ （選填“依然存在”或“將不存在”）磁場。

（4）如圖丁所示，將小磁針移到導線上方，閉合開關，小磁針___________（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅用彈簧測力計、鐵圓柱體、兩個相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”的實驗，其實驗步驟和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。

（1）由圖可知：鐵圓柱體浸沒在水中所受浮力為_____N。

（2）由甲、乙、丁圖可探究浮力與_____的關系。

（3）由甲、丁、戊圖可以得出的結論是浮力大小與_____有關。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案