【題目】下列屬于費力杠桿的是（　　）

A. 天平 B. 鑷子 C. 扳手 D. 鋼絲鉗

【答案】B

【解析】試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解：A、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；

B、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

C、扳手相當(dāng)于輪軸，是變形杠桿，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身子向前跌倒；過了一會兒又不小心踩到一塊香蕉皮，身子向后摔倒．對這兩種情景，下列解釋合理的是（ ）

A.前者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)；后者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)
B.前者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)；后者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)
C.二者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)
D.二者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是測量細金屬直徑的方法

（1）圖中緊密排繞的細金屬絲的圈數(shù)是圈．
（2）圖中緊密排繞的細金屬絲圈的總長度是mm．
（3）所測細金屬絲的直徑是mm（保留兩位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對甲、乙兩圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 甲實驗可以研究電動機的工作原理

B. 乙實驗可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況

C. 甲實驗的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 乙實驗的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是(　　)

A. 物體的溫度不變，內(nèi)能不一定不變

B. 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

C. 在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升髙，內(nèi)能增大

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量

B. 0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變

C. 汽油機的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實驗：

(1)實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫________。

(2)分析________兩組實驗可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制________不變。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，此時易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜，白霜形成的物態(tài)變化是（　�。�

A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 凝華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了粉刷教室，需要將涂料運到五樓。工人可以采用的方法有：①用人直接搬運上去；②用定滑輪提上去；③用動滑輪提上去。在這幾種方法中

A. 最省力的是② B. 最省力的是③

C. 做有用功最多的是① D. 機械效率最高的是③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案