【題目】為鑒別媽媽所戴的金戒指的真?zhèn),小明用天平和量筒測量它的質(zhì)量和體積時所得數(shù)據(jù)如圖甲、乙所示,請你幫他讀出戒指的質(zhì)量是_______g,密度是______kg/m3,由此可判斷這枚戒指______(填“是”或“不是”)純金的.(ρ金=19.3×103 kg/m3)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在____________桌面上,把游碼放在_______________處,指針位置如圖所示.要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____________(選填“左”或“右”)移動。用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖所示),這時應(yīng)該___________(選填“增加”或“減小”)砝碼;
②如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為______g;
③如圖是他用量筒測合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是_______cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成____________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=_____________g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點.由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_____________(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個的質(zhì)量為50g).
(1)如圖甲所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上________個同樣的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是________.
(2)在探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖乙所示,彈簧測力計的施力方向________時拉力最小,同時也便于正確測量力臂,此時最小拉力為________N.
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,彈簧測力計由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中,桿杠在水平位置始終保持平衡(如圖丙),測力計示數(shù)將________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小莉根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出以下四個結(jié)論,其中正確的是( )
一些物質(zhì)的密度/(kg·m-3)
A. 不同物質(zhì)的密度一定不同
B. 固體的密度都大于液體的密度
C. 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰,體積比原來減小了
D. 等質(zhì)量的實心鋁球和空心銅球,體積可能相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光屏,小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,下列說法不正確的是( )
A. 當(dāng)物體距透鏡8cm時,成正立的像
B. 當(dāng)物體距透鏡16cm時,成倒立、放大的實像
C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠離透鏡的方向移動時,所成的像逐漸變小
D. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動時,要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡
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【題目】實驗二:用天平和量筒測量液體的密度
(1)實驗裝置:如圖所示.
(2)實驗原理:_____.
(3)實驗步驟:①用天平測出_____的總質(zhì)量m1;②將燒杯中液體的一部分倒入量筒,讀出液體的體積V;③用天平測出_____的總質(zhì)量m2;④液體密度的數(shù)學(xué)表達式為_____.
(4)交流討論:實驗中,不用量筒測出液體體積,再把液體倒入燒杯中測量質(zhì)量,其目的是_____,而使質(zhì)量的測量結(jié)果偏_____,計算出的密度偏_____;實驗中,如果先測量空燒杯的質(zhì)量,再把液體倒入燒杯中測出總質(zhì)量,最后把燒杯中的液體倒入量筒再測出液體的體積,會使測量的體積偏_____,計算出的密度值偏_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究光的反射定律”的實驗裝置.
(1)小強在用該實驗裝置進行實驗時,除了要用到鐵架臺、可折轉(zhuǎn)光屏和量角器外,還要用到_____和_____.
(2)小強用到的實驗器材中,可折轉(zhuǎn)光屏可以非常方便地繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn).這個實驗中,小強選用可折轉(zhuǎn)光屏的目的是為了探究反射光線是否在_______所決定的平面內(nèi).
(3)小強通過實驗測得的數(shù)據(jù)如表一.
表一
分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:光反射時,_____________.
(4)通過實驗,小剛測得的數(shù)據(jù)如表二.
表二
據(jù)此他得出了“反射角小于入射角”的結(jié)論.
進行交流時,發(fā)現(xiàn)他的結(jié)論與其他組的結(jié)論不同,小剛又反復(fù)進行了多次測量,確定自己從讀數(shù)到分析論證得出的結(jié)論都沒有問題.
導(dǎo)致小剛得出“反射角小于入射角”的原因可能是:______________________.
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____________(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g,醬油的密度為_____________kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_________(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整。
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個燒杯_______________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達式ρ=________________(已知水的密度為ρ水)。
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