【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的 ；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的 來分辨．

【答案】響度；音色．

【解析】解：在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要小；

不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來分辨．

故答案為：響度；音色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王曉在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得他到終點時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）
A.6m/s
B.6.25m/s
C.6.75m/s
D.7.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是：F甲 F乙；p甲 p乙． （都選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按圖甲的電路進(jìn)行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為 V，L2兩端的電壓為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平底薄壁容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0﹣3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則：

（1）容器中的水對容器底的壓力為多少？

（2）容器對桌面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

B：可能與物體的密度有關(guān)；

C：可能與液體的密度有關(guān)；

D：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．

為了驗證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙（甲和乙的體積相等但密度不同）、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材，做了如圖所示的實驗．

（1）分析比較實驗①⑤，可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是 N；

（2）分析比較實驗①④⑤，可以驗證猜想 是錯誤的；

（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的；

（4）分析比較實驗 ，可以驗證猜想D是正確的．

（5）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

（6）綜合以上分析，得出最后的實驗結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與 有關(guān)．

（7）在進(jìn)行實驗⑥⑦過程中，也運用了控制變量法，保持了 不變，進(jìn)行探究、驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年9月3日，“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”閱兵式在北京天安門廣場順利舉行．閱兵時，20架直升飛機(jī)組成“70”字樣飛過天安門上空，如圖所示．我們說其中一架直升機(jī)是靜止的，此時所選的參照物的（ ）

A．廣場上的受檢官兵 B．天安門城樓

C．藍(lán)天上的白云 D．“70”字樣中的飛機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體木塊放在水平桌面上，再將其輕放入底面積為200cm2，內(nèi)有25cm高的水的圓柱形容器中．（未有水溢出）求：

（I）木塊靜止后受到的浮力大小？

（2）要使木塊恰好浸沒在水中，至少要在木塊上放多少千克的鉤碼？

（3）木塊從靜止在水面到恰好浸沒的過程中，木塊下降的高度？

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同步練習(xí)冊答案