19.如圖所示,探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本 字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.

(1)小剛是通過比較海綿的凹陷程度比較壓力的作用效果大小的.
(2)觀察實(shí)驗(yàn)圖(b)和圖(c),可以得出:壓力的作用效果與壓力有關(guān).
(3)觀察圖(b)、(c)后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)設(shè)圖(a)中海綿對(duì)桌面的壓強(qiáng)是p1,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是p2,桌面形變程度一樣明顯,所以壓強(qiáng)p1=p2.這個(gè)結(jié)論正確嗎?不正確.

分析 (1)力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,也可以使物體的形狀發(fā)生變化,壓力的作用效果叫壓強(qiáng);
(2)根據(jù)控制變量法分析圖(b)、(c)所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(3)研究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系,要控制壓力一定,改變受力面積的大小,分析圖示實(shí)驗(yàn)答題;
(4)壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),壓力相同,受力面積相同時(shí),壓強(qiáng)相同;但根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小時(shí),還需要兩接觸面的材料相同.

解答 解:(1)比較a、b兩圖,海綿的形狀發(fā)生了變化,凹陷的程度不同,體現(xiàn)了壓力的作用效果不同;
(2)由圖(b)、(c)所示實(shí)驗(yàn)可知,海綿的受力面積相等而海綿受到的壓力不同,壓力越大,海綿的形變量越大,壓強(qiáng)越大,由此可得:壓力的作用效果與壓力有關(guān);
(3)要探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力一定,改變受力面積的大小,由圖可知(b)、(c)兩圖符合;
(4)圖(a)和圖(e)中兩物體的接觸面的材料不同,桌面形變程度一樣明顯時(shí),不能說明兩者的壓強(qiáng)相等.
故答案為:
(1)凹陷;
(2)壓力;
(3)(b)、(c);
(4)不正確.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用控制變量法和轉(zhuǎn)化法來探究壓力作用效果大小的影響因素,要注意不同的材料構(gòu)成的接觸面硬度不同,本實(shí)驗(yàn)必須在受力面的材料相同的情況下進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值,最接近實(shí)際情況的是(  )
A.對(duì)人體的安全電壓不高于220V
B.人正常步行的速度約為1.4m/s
C.人的正常體溫是39℃
D.我們使用的九年級(jí)物理教科書重約100N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.夜晚水面清澈平靜,岸邊的樹枝B點(diǎn)上歇著有一只螢火蟲,它發(fā)出其中一條入射光線BO與水面成60°角,且反射光線與折射光線的夾角為130°,如圖所示.那么該折射光線的折射角的大小為20°;若水下有一條射水魚,剛好能夠看到這只螢火蟲,它想吃到這只蟲,它必須射出水擊中這只蟲,那么魚射出水的高度與它看到螢火蟲的高度相比較,應(yīng)當(dāng)偏低.(選填“偏高”、“相同”、“偏低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,L是“12V 6W”的小燈泡R1是定值定值.R2是最大阻值為24Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變.
(1)求小燈泡的阻值;
(2)閉合開關(guān)S、S1,滑片P在a端時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為0.9A,求R1的阻值;
(3)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,求滑片P在中點(diǎn)時(shí)通電1分鐘,燈泡消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的裝置中是利用連通器原理工作的是( 。
A.
活塞式抽水機(jī)
B.
盆景的自動(dòng)給水裝置
C.
防臭地漏
D.
噴霧器

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲所示,Ro為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器.圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則下列說法正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器消耗的最大電功率為0.9W
B.定值電阻Ro的阻值為20Ω
C.電源電壓是12V
D.該滑動(dòng)變阻器的最大阻值是30Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.“g=9.8N/kg”表示的物理意義是:質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓2.5V的燈L1和額定電壓是3.8W的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.
(1)請(qǐng)你用畫筆線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的A、B(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小明排出故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻/Ω
11.60.20
22.50.24
32.80.26
(4)小明注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次亮,結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越大,L1的額定功率為0.6W.
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),需要改變電壓表的量程.發(fā)現(xiàn)L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以用來研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認(rèn)為這種說法錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3(填“=”“<”或“>”),這一現(xiàn)象說明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3=2:1;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力fB=0N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案