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如圖所示是某種物質熔化時溫度隨時間變化的曲線圖，分析正確的是：

A．AB段表示該物質溫度逐漸升高，它的熔點也在升高

B．在第6min時該物質已全部熔化

C．該曲線可能是石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖象

D．該物質在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州市八年級期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

透過藍色透光的玻璃，進行下列觀察，結果是（）

A．觀察黃色物體，可以看到綠色

B．觀察綠色物體，可以看到藍色

C．觀察紅色物體，可以看到黑色

D．觀察任何顏色物體，看到的都是藍色

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省臨沂市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明想探究“導體中電流跟電阻的關系”，設計了如圖所示的電路圖（電源電壓恒定）。

（1）小明總共做了2次實驗，他把第一次實驗得到的數(shù)據填入表中：第二次實驗，他將A、B兩點間的定值電阻由24Ω換成12Ω，然后使滑動變阻器的滑片P向________（選填“C”或“D”）移動，使電壓表的示數(shù)不變，則此時表格中空白處的電流為________A。

（2）小明根據實驗數(shù)據得到如下結論：導體中的電流與其電阻成反比，請你對以上的探究過程做出評價，并寫出一點評價意見：__________________．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省臨沂市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點．實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0．18A和0．16A，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是：

A．電流表的緣故

B．燈泡L1和L2的電阻不同

C．導線有電阻

D．燈泡L1和L2在電路中的位置

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省臨沂市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在平底燒瓶內裝有少量的水，用打氣筒向瓶內打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯誤的是：

A．往瓶內打氣時，外界對瓶內氣體做功

B．往瓶內打氣時，瓶內氣體內能減少

C．塞子跳出時，看到瓶內有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象

D．塞子跳出時，瓶內氣體溫度降低

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上12月第二次質量調研物理卷（解析版） 題型：實驗題

實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據，人們終于認識到：物質是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與有關。

（2）物理學把“物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據（參照示例）：

示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關。推理性結論；一個物體的溫度越高，內能越大。推理依據：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大

②物體內能的大小還可能與物體的有關．推理性結論：

推理依據：

（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題。同學們也來嘗試一下：