一位父親與他5歲的兒子一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是 （ ）

A. 爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少

B. 爬相同的樓梯，父親體重大做的功多

C. 爬相同的樓梯，兒子比父親先到達(dá)，兒子的功率一定大

D. 爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達(dá)，父親的功率一定大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一．下列哪種措施不能減弱噪聲？（　　）

A. 市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動車鳴笛

B. 減小二氧化碳?xì)怏w的排放

C. 在汽車的排氣管上裝消聲器

D. 城市街道兩旁和空地多種草、多植樹

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末物理模擬試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有兩個電路元件定值電阻R1和熱敏電阻R2（電阻隨溫度改變而改變，且對溫度很敏感），它們各自的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示。將這兩個電路元件接入圖乙所示的電路中，電源電壓為6V。當(dāng)電流表讀數(shù)為70 mA時，

求：

（1）定值電阻R1的阻值；

（2）通過熱敏電阻R2的電流；

（3）R2的電阻；

（4）電源的總功率。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末物理模擬試卷 題型：填空題

入冬以來我國大部分地區(qū)遭遇強(qiáng)冷空氣，為了使雙手不至于凍壞，可以兩手摩擦使手發(fā)熱，這是通過________的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧暖水袋，使手變暖，這是通過___________的方式增加手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末物理模擬試卷 題型：單選題

華西高速公路收費(fèi)站于去年開始對過往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖，以下說法正確的是( )

A. 稱重表相當(dāng)于一個電壓表

B. 電路中的R1是沒有作用的

C. 當(dāng)車輛越重時，稱重表的示數(shù)越小

D. 當(dāng)車輛越重時，稱重表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，將實(shí)驗(yàn)桌上的器材連接成如圖所示的電路，當(dāng)她用開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn)。

（1）說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________。

（2）請你只拆去一根導(dǎo)線（在圖中用“×”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線），使閉合開關(guān)S后兩個燈泡能同時發(fā)光。

（3）在虛線方框內(nèi)畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型：填空題

電路中提供電能的是__________，消耗電能的是___________，輸送電能的是__________，控制電能輸送的是___________。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018學(xué)年上學(xué)期初三物理期末綜合檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖丙所示電路用的是等效替代法測量未知電阻.其中Rx是待測電阻，R是滑動變阻器，R0是電阻箱(表盤情況如圖丁所示).正確連接電路后，先將開關(guān)S撥至位置________(選填“1”或“2”)處，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置，記下此時電流表的示數(shù)I1;再將開關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié)________，使電流表的示數(shù)恰好為I1，記下此時電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則電阻Rx的阻值為________Ω.

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科目：初中物理 來源：泰安市八年級上學(xué)期 物理期末檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲圖中物體的長度是______cm；乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃；丙圖中體溫計(jì)的示數(shù)為_______℃．常用的液體溫度計(jì)是利用測溫液體_____________的性質(zhì)工作的．

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