物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí),成倒立 像,根據(jù)這個(gè)道理制成 ,它的鏡頭相當(dāng)于 ,它用 來承接像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲,同時(shí)也能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍.如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能清晰地看到甲手機(jī)來電指示燈閃爍.據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出( )

A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)

B.聲音和光都可以在真空中傳播

C.聲音不能在真空中傳播而光能

D.聲音能在真空中傳播而光不能

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

無風(fēng)天,甲船上的人感到有南風(fēng)吹來,這表明甲船正在向 運(yùn)動(dòng);乙船上的人感到吹西北風(fēng),則乙船正在向 運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,2.5 微米是指( )

A.2.5×10﹣6 m B.2.5×10﹣4 m

C.2.5×10﹣3 m D.2.5×10﹣9 m

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,甲、乙分別表示兩同學(xué)測(cè)同一物體的長(zhǎng)度的兩種不同方法,其中用尺不合理的是 (填“甲”或“乙”),這一物體的長(zhǎng)度為 cm.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是李軍同學(xué)用無色塑料瓶“熱加工”成的空心三棱鏡,里面注滿水,光線投射到這個(gè)棱鏡的一個(gè)面上,這條光線通過棱鏡后光路的方向?qū)ⅲ?)

A.不變

B.折向棱鏡底邊

C.折向棱鏡頂角

D.不是玻璃棱鏡故無法確定

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在研究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)( )

A.蠟燭B比蠟燭A小

B.若把蠟燭A靠近玻璃板,像會(huì)變大

C.若用更大的玻璃板,像會(huì)變大

D.不管怎樣移動(dòng)蠟燭A,像始終大小不變且與蠟燭A等大

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北荊州洪湖市心學(xué)校初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量多少的裝置.R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(右電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭龋湍苤烙拖鋬?nèi)油量的多少,則( )

A.油量增加,R增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

B.油量增加,R減少,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

C.油量減少,R增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

D.油量減少,R減少,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

曉彤在學(xué)完電學(xué)知識(shí)后,想用如圖所示的裝置對(duì)所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證或探究,請(qǐng)你幫助曉彤完成實(shí)驗(yàn).

(1)若想探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”你為甲、乙燒瓶選擇所裝的物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱).實(shí)驗(yàn)裝置中需要控制的條件是

(2)上述實(shí)驗(yàn)完成后,想用原裝置繼續(xù)探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并提出實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論;

(3)該裝置還可以驗(yàn)證的電學(xué)實(shí)驗(yàn)是(寫出一個(gè)):

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