在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:

實驗次數(shù)

物重G物/N

動滑輪重G動/N

鉤碼上升的高度h/m

動力F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0

(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法.

(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應盡量 勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為 N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為

(3)由表中第 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關.

(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與摩擦和 有關,請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功 J.

(5)綜上所述,提高滑輪組的機械效率的方法有:________

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016屆廣東省南雄市九年級6月模擬考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為某同學完成探究冰的熔化特點時描繪出的圖象,由圖可知,冰是_______(選填“晶體”或“非晶體”),AB段物質的比熱_______CD段物質的比熱(選填“大于”、“等于”或“小于”),BC段物質的內能________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn):乘客中有很多“低頭族”,他們長時間低著頭看手機。他記起物理課上老師講過:長時間低頭會引起頸部肌肉損傷。當頭顱為豎直狀態(tài)時,頸部肌肉的拉力為零;當頭顱低下時,頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力。為了探究“頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關系”,小明跟課外小組的同學們制作了一個頭顱模型來模擬實驗。如圖甲所示,把人的頸椎簡化成支點O,頭顱模型的質量為1kg,頭顱模型在重力作用下可繞支點O轉動,A點為頭顱模型的重心,B點為肌肉拉力的作用點。將細線的一端固定在B點,用測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉動過程中,細線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉動,通過實驗同學們記錄了低頭角度θ與細線拉力F的數(shù)據(jù),如下表:

θ/ °

0

15

30

45

60

F/N

0

7.3

14.0

20.2

25.0

(1)若頭顱質量為6kg,當?shù)皖^角度為60°時,根據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)及相關物理知識推測:頸部肌肉承受的拉力為 N。

(2)請通過實驗數(shù)據(jù)記錄分析:人低頭的角度越大,頸部肌肉的拉力 ,其主要原因是: 。

(3)根據(jù)實驗,請你關于“預防和延緩頸部肌肉損傷”提出一個合理化的建議: 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中,體積不斷增大。關于氣泡所受液體的壓強和浮力的變化情況,下列說法正確的是

A.壓強變大,浮力變大

B.壓強變小,浮力變大

C.壓強變大,浮力變小

D.壓強變小,浮力變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于安全用電,下列說法正確的是

A.可以用銅絲代替保險絲

B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時應立即切斷電源

C.對人體的安全電壓是36V

D.用濕布擦洗正在工作的用電器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省豐城市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(繩子重力不計).此時液面到容器底的距離是30cm,求:

(1)木塊此時受到浮力。

(2)木塊的重力。

(3)水容器底的壓強。

(4)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省豐城市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

對于靜止在水平桌面上的課本,下列說法中正確的是( )

A.課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力

B.桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力

C.課本對桌面的壓力與課本所受的重力是平衡力

D.由于課本靜止,因此課本沒有受到平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省附中八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小剛同學為了參加體育考試,想測試一下橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大。

(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為 N。

(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是 。

(3)在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動鞋實際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測力計固定,改為拉動木板,如圖乙所示,當他水平向左拉動木板時,鞋所受到的摩擦力的方向為 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下二?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

如圖所示,用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動,物體B靜止不動,下列說法正確的是(不計繩和彈簧測力計重)( )

A.A對B的摩擦力的方向水平向左

B.彈簧測力計的示數(shù)等于F

C.彈簧測力計的示數(shù)等于A對B的摩擦力

D.地面對A的摩擦力等于B對A的摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案