【題目】2014年5月,沈陽地區(qū)下了一場(chǎng)罕見的冰雹,此次冰雹給不少市民的財(cái)產(chǎn)造成了損失,如圖為冰雹過后停在路邊的一輛轎車,它的后車窗已經(jīng)千瘡百孔,請(qǐng)問:
(1)冰雹在下落過程中是 能轉(zhuǎn)化為 能(忽略空氣阻力);
(2)下落的冰雹為什么能將車玻璃砸壞?_______________________
(3)車窗玻璃被砸壞的同時(shí)為什么冰雹自身也破碎了?_____________ _
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種節(jié)日彩燈,100只一組串聯(lián),若電源插頭處的電流為300mA,則通過第20只燈的電流為 A;通過第100只燈的電流為 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電視片《舌尖上的中國》展現(xiàn)了博大精深的中國飲食文化.廚師烹飪排骨時(shí),主要通過 (選填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了排骨的內(nèi)能,使排骨的溫度 ,從而由生到熟.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一款手機(jī)用的鋰電池,上面標(biāo)明電壓為3.7V,容量為1000mAh.給它充電時(shí),是電能轉(zhuǎn)化為 能.充滿電后,大約存儲(chǔ)了 J的電能.
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【題目】我國民間有句諺語:“水缸穿裙子,天就要下雨、”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠、小水珠是由( 。
A.水缸中的水蒸發(fā)形成的
B.空氣中的水蒸氣液化形成的
C.水缸中的水汽化形成的
D.空氣中的水蒸氣凝華形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同。
(1)若比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過 來反映的;
(2)若比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn); ②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的;
③ 關(guān)于在該實(shí)驗(yàn)的過程中,下列做法和要求中一定需要的有哪些 __ (多選)。
A.使用相同的燒杯
B.液體升高相同的溫度
C.燒杯中分別裝入相同體積的不同液體
D.相同質(zhì)量的的燃料
E.液體吸收相同的熱量
F.加熱時(shí)火焰大小盡量相同
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【題目】下面是小明進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程。
(1)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了 不易確定的問題。
(2)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差,他應(yīng)該選用 玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(選填“a”或“b”)。
(3)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。
(4)選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關(guān)系。
(5)如圖所示,把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會(huì) (選填“變大”、 “不變”或“變小”)。
(6)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。
(7)小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蠟燭到玻璃板的距離(cm) | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
像到玻璃板的距離(cm) | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是: (寫出一條即可)。
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