1.在研究某物質(zhì)的熔點實驗中,小吳得到如圖所示的圖象,可小吳通過查閱資料獲知該物質(zhì)是晶體,小吳實驗中的不當(dāng)之處是讀取數(shù)據(jù)時間間隔太長(或該物質(zhì)的質(zhì)量太。

分析 實驗時,如果讀取數(shù)據(jù)時間間隔太長或者使用的該物質(zhì)的質(zhì)量太小,都不能體現(xiàn)溫度不變這一過程.

解答 解:由圖可知,此圖溫度沒有不變的階段,故得出結(jié)論:X物質(zhì)沒有熔點;
小吳通過查閱資料獲知該物質(zhì)是晶體,而實驗中卻沒有體現(xiàn)晶體的特點,原因可能是讀取數(shù)據(jù)時間間隔太長(或使用的該物質(zhì)的質(zhì)量太。
故答案為:讀取數(shù)據(jù)時間間隔太長(或該物質(zhì)的質(zhì)量太。

點評 本題考查的是對熔化圖象的理解,根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體,我們在做實驗時也要注意小吳實驗中的不當(dāng)之處.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.用圖1(甲)所示裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(2)實驗中,每隔0.5min觀察并記錄一次溫度計的示數(shù),且應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化.其中,由圖1(乙)可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是-4℃.
(3)實驗室用溫度計制造的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的.
(4)根據(jù)下列數(shù)據(jù),在圖1(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖象.
時間/min00.511.522.533.544.55
溫度/℃-8-6-20000012
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)液態(tài)
(5)由圖象可以看出,冰在熔化過程中溫度不變(選填“變化”或“不變”),熔化過程共持續(xù)了2min.
(6)該實驗過程碎冰的吸放熱情況是(選“A”或“B”)B
A.因為沒有用酒精燈加熱,所以冰不吸熱B.一直吸熱
(7)這些冰全部化成水之后,繼續(xù)給這些水加熱,直至沸騰,問:
①在觀察水沸騰的實驗中,不同是刻觀察到水中氣泡產(chǎn)生情況如圖2所示.其中表示水沸騰現(xiàn)象的是:
D
②這些水從剛開始加熱至沸騰狀態(tài),圖3中能正確反映整個過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.兩只分別標(biāo)有“110V、100W”和“110V 25W”的燈泡串聯(lián)后接在電壓為220V的電路中,可能出現(xiàn)的情況是( 。
A.兩燈均正常發(fā)光B.100W的燈亮,25W的燈不亮
C.25W的燈燈絲可能被燒斷D.100W的燈燈絲可能被燒斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.乘客坐在行駛的火車上,以火車為參照物,人是靜止的,同一長度的四次測量結(jié)果記錄為25.1mm、25.2mm、25.1mm、25.3mm,則物體的長度為25.2mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,以下四件家用電器正常工作時電流最接近1A的是( 。
A.
家庭電扇
B.
筆記本電腦
C.
臺燈
D.
電飯鍋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,常見的家用電器,工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.
電風(fēng)扇
B.
電冰箱
C.
電視機(jī)
D.
電水壺

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)畫出圖甲中拉力F的力臂,標(biāo)上相應(yīng)的字母L.
(2)連接圖乙中的滑輪,使得所用的提升物體的拉力最。
(3)連接圖丙中的電路,使得兩只小電燈發(fā)光互不影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.觀察如圖所示的手電筒結(jié)構(gòu)圖 按下按鍵時,電路就會接通.在空白處畫出手電筒的電路圖,并在電路圖上標(biāo)出電流流過的路徑.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示電路中,閉合開關(guān)S,用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案