12．請簡要說出檢驗物體是否帶電的三種方法？

分析 可根據(jù)帶電體的性質(zhì)、電荷間的相互作用以及借助驗電器等方法進(jìn)行檢驗．

解答 答：（1）看物體能否吸引輕小物體；
（2）利用電荷間相互作用的規(guī)律判斷；
（3）利用驗電器檢驗．

點(diǎn)評 了解檢驗物體帶電的幾中常見方法，善于在學(xué)習(xí)中加以積累，是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示實驗，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是（　　）
A．試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體
B．水蒸氣對外做功，內(nèi)能增加
C．水蒸氣對外做功，溫度升高
D．這個實驗基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．“會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用（如圖所示）．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的音色 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶振動 產(chǎn)生的，通過空氣傳入手機(jī)的話筒中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時：
（1）為了便于測量力臂，他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）你是學(xué)習(xí)小組的組長，在檢查小強(qiáng)實驗實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，發(fā)現(xiàn)實驗序號為1的一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應(yīng)為0.6m；小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件，你認(rèn)為不夠合理，理由是實驗次數(shù)較少，具有偶然性．
實驗序號動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.3l0.4
210.420.2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．畫出圖中用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小聰一家去甲地旅游，在甲地市郊的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“60”表示的意思是行駛速度不能超過60km/h，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌到達(dá)甲地最快需要2h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．相比于老人“粗獷”的聲音來說，小孩兒的聲音要“尖細(xì)”一些，這是說小孩兒的聲音音調(diào)高（選填“音調(diào)高”或“響度大”）廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”．但巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因為它發(fā)出聲音的響度（填聲音的特性）大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明騎自行車帶著小強(qiáng)向南行駛，路旁樹下站著的小剛說：小明運(yùn)動的真快啊，小明說：我沒動，小強(qiáng)說：我也沒動．小剛、小強(qiáng)分別所選的參照物是地面、小明．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖是一個電熱器的工作原理圖，電熱器內(nèi)有兩個電熱絲R1和R2．旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有0～9共10個金屬觸點(diǎn)；繞中心軸轉(zhuǎn)動的旋鈕兩端各有一個黑色的金屬滑片，轉(zhuǎn)動旋鈕可以將相鄰的金屬觸點(diǎn)連通．電熱器通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以改變電熱絲R1和R2的連接（圖中旋鈕上的箭頭指向位置A）．要讓R1和R2的并聯(lián)接入電源，應(yīng)轉(zhuǎn)動旋鈕使其箭頭指向位置A或F．

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