“竹抻面”是我國傳統(tǒng)面點(diǎn)美食。如圖甲，在制作面團(tuán)的過程中，讓一段毛竹的一端固定在 繩扣中，人坐在另一端可以上下跳動，面團(tuán)在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性。如圖乙是它的原理圖，可以把毛竹視為一根杠桿。關(guān)于此杠桿的敘述中，正確的是( )

A. B是支點(diǎn)

B．杠桿在B點(diǎn)受到向下的力

C．杠桿在B點(diǎn)受到的力大于F1

D．A點(diǎn)移動的距離小于B點(diǎn)移動的距離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


實驗室里，測量時間的常用工具是____：如圖12甲所示，量筒中石頭的體積是___cm3；正確使用試電筆是圖12乙中的____圖（選填“A”或“B”）；如圖12丙所示，閉合電路中的導(dǎo)線ab迅速向左運(yùn)動，靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


炎熱的夏天，沙湖岸邊的沙子熱的燙腳，而湖水卻很涼；從白天到夜晚，沙子比湖水的溫度降低的    （選填“快”或“慢”）。這是因為    的吸熱能力較強(qiáng)（選填“沙子”或“水”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，用同一滑輪勻速提升同一重物（不計摩擦）。圖中F1 、F2 、F3 、F4之間的關(guān)系正確的是

A. F1 = F2 B. F3 = F4 C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表為某電烤箱銘牌，如圖虛線框內(nèi)所示是其內(nèi)部簡化電路圖，Ｒ1和Ｒ2均為電熱絲。

求：（1）電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能。

（2）電路中R2的阻值。

（3）若在電路中加一個“限高溫開關(guān)”，當(dāng)電烤箱超過一定溫度時能自動斷開電路。該開關(guān)最好安裝在A、B、C中的 點(diǎn)處。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是“壓縮氣體做功”實驗：取一個配有活塞的厚玻璃筒，筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞。此實驗可觀察到浸有乙醚的棉花著火燃燒，這是由于活塞對氣體做功，氣體的內(nèi)能      （選填“增加”或“減少”）的緣故。圖乙是“壓縮乙醚液化”實驗：將少量乙醚吸進(jìn)注射器，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚會發(fā)生      （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。然后向內(nèi)推動活塞，看到乙醚發(fā)生液化現(xiàn)象，但乙醚沒有燃燒。即使快速推動活塞，乙醚也不會燃燒，是因為                             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


把常溫下裝滿水的玻璃杯與一個空玻璃杯同時放入冰箱冷藏室中．過一會兒，發(fā)現(xiàn)空玻璃杯比裝滿水的玻璃杯要冷得多，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是水的（　　）

　 A． 凝固點(diǎn)低 B． 凝固點(diǎn)高 C． 比熱容大 D． 比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時燭焰在光屏上成清晰的像．

（1）實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰和　　　　　　　　　　的中心位于凸透鏡的主光軸上．

（2）圖中物距u應(yīng)滿足　　　　　．

A．u＞2f         B．u=2f

C．f＜u＜2f      D．u＜f

（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰的像將落在光屏的　　　　　（填“前”或“后”）方．

（4）在第（3）小題的情況下，若用此實驗?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是　　　　．

A．將光屏靠近凸透鏡             　B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

C．換焦距更大的凸透鏡             D．換焦距更小的凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（  ）

A．秧田中的水被曬熱          B．將牛奶放進(jìn)冰箱冷凍制棒

C．磨刀時刀刃發(fā)熱            D．熱開水變涼

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同步練習(xí)冊答案