【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，如果在四次實(shí)驗(yàn)中，在相同的時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等。則由以上條件可得（ ）

A. 丙液體的吸熱能力最弱 B. c甲＞c乙＞c丙

C. 甲與乙的比熱容之比為2:1 D. c甲:c乙:c丙＝30:21:28

【答案】D

【解析】由題知，在相同的時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等。由實(shí)驗(yàn)1、2可得,水和甲的質(zhì)量之比m水:m甲＝1:1,水升高的溫度與甲升高溫度之比△t水:△t甲＝1:2,水吸收的熱量與甲吸收的熱量大小之比為Q水:Q甲＝7:10;則由Q吸＝cm△t得水和甲的比熱容之比：c水:c甲＝: ＝:＝7:5；由實(shí)驗(yàn)2、3可得,甲和乙的質(zhì)量之比m甲:m乙＝1:2,甲升高的溫度與乙升高溫度之比△t甲:△t乙＝1:1,甲吸收的熱量與乙吸收的熱量大小之比為Q甲:Q乙＝10:14＝5:7；則甲和乙的比熱容之比：c甲:c乙＝: ＝:＝10:7；由實(shí)驗(yàn)3、4可得,乙和丙的質(zhì)量之比m乙:m丙＝1:1,乙升高的溫度與丙升高溫度之比△t乙:△t丙＝20:15＝4:3,乙吸收的熱量與丙吸收的熱量大小之比為Q乙:Q丙＝14:14＝1:1；則乙和丙的比熱容之比：c乙:c丙＝: ＝:＝3:4；可見：c水:c甲＝7:5＝42:30，c甲:c乙＝10:7＝30:21，c乙:c丙＝3:4＝21:28；則c水:c甲:c乙:c丙＝30:21:28。A. 乙的比熱容最小，即乙液體的吸熱能力最弱，故A錯(cuò)；B. 甲乙丙的比熱容c甲>c丙>c乙，故B錯(cuò)；C. 甲與乙的比熱容之比c甲:c乙＝10:7，故C錯(cuò)；D. 甲乙丙的比熱容c甲:c乙:c丙＝30:21:28，故D正確。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一只透明的膠卷盒，底部鉆一小孔，剛好能將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開塑料盒蓋，向塑料盒蓋中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后啟動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，電子式火花發(fā)生器點(diǎn)燃盒中酒精蒸氣，產(chǎn)生的燃?xì)鈱⑺芰虾猩w噴出很遠(yuǎn)．

（1）酒精燃燒是將 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能．

（2）在此過程中，酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)外做功，燃?xì)獾?/span> ______ 能減少，轉(zhuǎn)化為 ______ 能．

（3）根據(jù)這個(gè)原理，可以制造的機(jī)械是 ______ ，這種機(jī)械的效率 ______ 1（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心小球，密度之比為1：2，用手使甲球浸沒在酒精中，乙球浸沒在水中，松手后，兩球靜止時(shí)受到的浮力之比為3：2．由此推斷：浸沒時(shí)松手，甲球?qū)?/span>___，乙球?qū)?/span>___ （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），在此過程中乙球受到水的壓強(qiáng)____；乙球的密度為______ kg/m3.（ρ酒=0.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是

A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

C. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m D. 八年級(jí)物理上冊課本質(zhì)量量約200kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是____（選填“A”或“B”）。

A．剛尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的　B．剛尺拍打桌面發(fā)出的

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長度越長振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____，說明：音調(diào)的高低與____有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動(dòng)力度，則是研究聲音的____與振動(dòng)幅度的關(guān)系。

（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽不到聲音，這是因?yàn)?/span>___________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

如圖所示是無錫創(chuàng)業(yè)科技園道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，儼然一道亮麗的風(fēng)景。它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無風(fēng)有光時(shí)，通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)無光時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比，“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J，減少碳粉塵排放300kg。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）對(duì)于風(fēng)光互補(bǔ)路燈上的小風(fēng)扇和太陽能電池板，下列說法正確的是

A．當(dāng)無風(fēng)時(shí)，小風(fēng)扇和太陽能電池板既沒有動(dòng)能也沒有重力勢能

B．當(dāng)氣溫為0℃時(shí)，小風(fēng)扇和太陽能電池板均沒有內(nèi)能

C．白天太陽能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里

D．夜晚無風(fēng)時(shí)，儲(chǔ)存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

（2）若煤炭的熱值為3×107J/Kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克？

（3）若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰？（水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃）、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析中正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B. 此實(shí)驗(yàn)，壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)U形管兩邊液面高度差不變

C. 此實(shí)驗(yàn)為模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可證明大氣壓強(qiáng)的存在

D. 此示飛機(jī)機(jī)翼模擬實(shí)驗(yàn)，說明當(dāng)流體流速快的地方壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，重物的底面積為0.1m2，在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為________ Pa，此木桿為________（省力/費(fèi)力/等臂）杠桿。若動(dòng)力的大小和作用點(diǎn)不變，順時(shí)針轉(zhuǎn)過15°，則重物對(duì)水平地面的壓力________（變大/變小不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用動(dòng)滑輪勻速提升物體，下列判斷正確的是 （ ）

A. 人的拉力與物體重力是平衡力

B. 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率一定等于50%

C. 人拉力做的功等于滑輪增加的重力勢能

D. 物體升高的距離等于滑輪左側(cè)繩子減小的長度

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同步練習(xí)冊答案