（2012?丹徒區(qū)模擬）神州“八號”飛船去年成功發(fā)射，在返回地球時，返回艙溫度升高，其艙體的內(nèi)能
增大
增大
（填“增大”或“減小”），這是通過
做功
做功
的方法改變它內(nèi)能的．
分析：改變物體內(nèi)能的方法：一是做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），二是熱傳遞，據(jù)此分析回答．
解答：解：
返回艙在返回地球時，克服摩擦做功，使返回艙的內(nèi)能增加、溫度升高，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能．
故答案為：增大；做功．
點評：本題考查了改變物體內(nèi)能的方法，做功屬于能量的轉(zhuǎn)化、熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移，二者在改變內(nèi)能效果上相同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）在自然界和生活中，有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象，通過實驗來觀察這些現(xiàn)象，我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題．
（1）將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中，杯中水
不會
不會
溢出（填“會”或“不會”），原因是：
分子間有空隙
分子間有空隙
．
（2）取一只杯子，在杯中倒?jié)M水，若將一只回形針輕輕地放入水中，杯中水不會溢出，繼續(xù)放入若干只回形針，水仍然不會溢出．細心的小雨同學發(fā)現(xiàn)：水雖然沒有溢出，但是水面卻向上凸起．請教老師后，她明白了：原來水的表面分子間距離較大，分子力表現(xiàn)為
引力
引力
（填“引力”或“斥力”），在這種分子力作用下，水不至于溢出．
（3）將一長一短兩只蠟燭點燃后，用玻璃罩罩住，結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象：有的是長蠟燭先熄滅，有的是短蠟燭先熄滅．那么，影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢？
罩的大小
罩的大小
．（填一種因素即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）某燈泡銘牌標有“220V，100W”字樣，其正常發(fā)光時燈絲電阻為
484
484
Ω；燈使用一段時間后，燈泡壁會變黑，這時燈絲的電阻與未使用前相比將
增大
增大
（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）現(xiàn)有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水．為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學設計了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結(jié)論．

（1）通過方案甲的比較可知（a）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：
不同液體的相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大
不同液體的相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大
．
（2）通過方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：
同一物體浸沒在不同液體中，液體密度越大，物體所受浮力越大
同一物體浸沒在不同液體中，液體密度越大，物體所受浮力越大
．

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