小黃利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些元件組成如圖所示的裝置.閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵的A端為    極;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將    (填“增多”或“減少”或“不變”).
【答案】分析:本題主要考查四個(gè)方面的知識(shí):(1)知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流越大磁性越強(qiáng);線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng).
(2)電磁鐵磁極的判斷方法:右手定則.
解答:解:由右手定則可知電磁鐵的A端為N極.
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將增多.
故答案為:N;增多.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵有兩個(gè):一是用右手定則判斷電磁鐵的極性,二是知道電流大小影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小黃利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些元件組成如圖所示的裝置.閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵的A端為
N
N
極;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將
增多
增多
(填“增多”或“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:黃埔區(qū) 題型:問(wèn)答題

小黃利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些元件組成如圖所示的裝置.閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵的A端為_(kāi)_____極;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將______(填“增多”或“減少”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:《第9章 電與磁》2009年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

小黃利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些元件組成如圖所示的裝置.閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵的A端為    極;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將    (填“增多”或“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2006年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小黃利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些元件組成如圖所示的裝置.閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵的A端為    極;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將    (填“增多”或“減少”或“不變”).

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