下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（  ）

   A.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s

   B.宇航員能夠進行交流，所以真空能夠傳聲

   C.蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

   D.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，如圖1．分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖2．

（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度2014-2015學(xué)年高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．

（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給__________加熱更長的時間，這說明__________的吸熱能力強些．

（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是__________J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在國際單位制中，長度的基本單位是 ，符號是 ，時間的基本單位是 ，符號是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究：

發(fā)聲的桌面也在振動？提出問題：敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動．桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？

實驗設(shè)計：

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科目：初中物理 來源： 題型：


坐在行駛汽車中的小明，以下列哪個物體為參照物他是靜止的    (    )

  A．路面    B．路旁的電線桿　　C．小明身邊的座椅    D．迎面而來的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：


噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪聲的是                                                  
    A．機動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛         B．學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱
    C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔     D．在城市街道兩旁種草植樹

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科目：初中物理 來源： 題型：


用聲音的三特性進行填空:“震耳欲聾”表明聲音的_____大;“脆如銀鈴” 表明聲音的_____高;“男低音”是 指_____低;初中階段男生一般都要經(jīng)歷的 “變聲期”是指______發(fā)生了改變；“尖利刺耳”是指聲音______高;請勿“高 聲喧嘩”是指聲音的_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


舉例說明化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的事例————————————。  內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器是————————————。某電動機的工作效率是83%，從能量轉(zhuǎn)化的角度說出其效率的意義是——————————————————————————。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示裝置，稱為“碘錘”． 碘錘的兩頭向內(nèi)凹陷，錘內(nèi)有一些碘粒，在下端微微加熱，在碘錘中部可以看到有紫紅色的碘蒸汽出現(xiàn)，這時錘內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是__________；停止加熱，讓其冷卻一會兒后，在上端內(nèi)凹部分滴幾滴冷水，可以發(fā)現(xiàn)，上端內(nèi)凹部分的內(nèi)表面上析出的碘比容器壁上的__________（填“多”或“少”），形成這一現(xiàn)象的物態(tài)變化是__________．

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同步練習(xí)冊答案