冬天,同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖,這是通過(guò)     的方式使手的內(nèi)能增加;若熱水袋中裝有1kg的水,當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60℃降低到40℃時(shí),其中水放出的熱量是    J(已知水的比熱容C=4.2×103J(kg•℃)).

 


 解:(1)熱水袋取暖,是利用熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能的;

(2)Q=cm(t﹣t0

=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(60℃﹣40℃)

=8.4×104J.

故答案為:熱傳遞;8.4×104


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于“12V 4W”的小燈泡L1和“9V 3W”的小燈泡L2,下列說(shuō)法正確的是:

A.Ll和L2正常工作時(shí)的電阻樣大;

B.Ll和L2串聯(lián)在一起使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣多;

C.Ll和L2并聯(lián)在一起使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣多;

D.L2串聯(lián)一個(gè)9Ω的電阻接在12V電路中,也能正常發(fā)光。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


根據(jù)小磁針的指向在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出螺線管的磁極和電源符號(hào).

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)為了增強(qiáng)通電螺線管的磁性,下列做法錯(cuò)誤的是( 。

  A. 增加通電螺線管的匝數(shù) B. 在通電螺線管中插入鐵芯

  C. 增大通電螺線管中的電流 D. 改變通電螺線管中的電流方向

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小英同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4,下列等式正確的是( 。


  A. F=F2﹣F3 B. F=F4﹣F3 C. F=F2﹣F1 D. F=F2﹣F4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


雄偉壯觀的東江大壩位于我市資興境內(nèi),請(qǐng)根據(jù)你對(duì)水電站的了解和所學(xué)到的物理知識(shí),從力、勢(shì)、電、光四個(gè)方面回答下面的問(wèn)題.

(1)力學(xué)問(wèn)題:水電站的大壩修成上窄下寬的形狀,這是因?yàn)樗畠?nèi)部的壓強(qiáng)和水的     有關(guān),大壩下部受到水的壓強(qiáng)    (填“大于”、“小于”或“等于”)上部受到的壓強(qiáng),所以下部要修得寬一些.

(2)熱學(xué)問(wèn)題:庫(kù)區(qū)蓄水后,因?yàn)樗?u>    較大,所以庫(kù)區(qū)的氣溫變化不明顯.湖面上經(jīng)常可以欣賞到“霧漫東江”的美景,其中“霧”的形成是    現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱).

(3)電學(xué)問(wèn)題:發(fā)電機(jī)是利用了     的原理發(fā)電的,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為     

(4)光學(xué)問(wèn)題:在平靜的湖面上可以看到“藍(lán)天”、“白云”,這是由于下列哪種現(xiàn)象形成的     

A.光沿直線傳播   B.光的反射   C.光的折射.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列五種學(xué)習(xí)用品中:①透明塑料袋②金屬刀片③塑料三角尺④鉛筆芯⑤橡皮擦.屬于絕緣體的有(  )

 

A.

①③⑤

B.

②④⑤

C.

③④⑤

D.

①②④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖11所示,我們能從遠(yuǎn)處看到玉林市南流江畔雄偉的云天宮,是由于光的 _________ 傳播的緣故,它在南流江中的倒影是由于光的 _________ 形成的(選填“反射”或“折射”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖6所示的電路中,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( )


A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大。

B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變。

C.電壓表V1和V2的示數(shù)之和不變。

D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變。

圖6


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同步練習(xí)冊(cè)答案