【題目】小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)調(diào)整器材高度,使?fàn)T焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在_____;
(2)如圖所示,蠟燭和光屏之間的距離為, 此時在光屏上得到一個清晰的像;若保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭移動適當(dāng)距離,光屏上又會得到一個清晰的_____( 選填“放大”或“縮小”)的像;
(3)隨著蠟燭不斷燃燒,蠟燭在光屏上的像_____(選填“向上”或“向下”)移動;
(4)如果換一個更薄的凸透鏡,將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動適當(dāng)距離,也能在光屏上得到一個清晰的像,像的大小將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
【答案】同一高度 放大 向上 右 變大
【解析】
(1)[1]為使所成的像呈現(xiàn)在光屏中央,安放好儀器后,要調(diào)整燭焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心大致在同一高度。
(2)[2]由圖可知,此時物距大于像距,即物距大于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時物體成倒立的、縮小的實像;生活中的照相機就是利用凸透鏡的這種成像情況制成的;由于光路是可逆的,將凸透鏡向蠟燭移動適當(dāng)距離,在光屏上能成清晰的倒立的放大的像。
(3)[3]燃燒的蠟燭在不斷縮短,因為過光心的光線方向不變,會導(dǎo)致光屏上的像向上移動。
(4)[4][5]如果換一個更薄的凸透鏡,焦距變大,物距相當(dāng)于變小,像距變大,像變大,將光屏向右移動適當(dāng)距離,也能在光屏上得到一個清晰的像,像的大小將變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S處于閉合狀態(tài),小燈L不發(fā)光,電路中只有一個電表有示數(shù)。如果電路中只有一處故障且故障只可能發(fā)生在電阻R或小燈L上,則
(1)故障可能是______。
(2)請任選一種故障,對開關(guān)S由閉合到斷開時兩電表示數(shù)的變化情況作出判斷。_____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀。小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴器,其銘牌的部分參數(shù)如圖乙所示。足浴器某次正常工作時,控制面板顯示如圖丙所示(指示燈亮,表示正常工作)。求:
(1)此次加熱時足浴器的工作電流;(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)若足浴器裝入最大容量、初溫為的水,則當(dāng)水溫達到控制面板上顯示的溫度時,則此過程中水所吸收到熱量為多少?[已知水的比熱容]
(3)若此次加熱過程耗時15min,則該足浴器的電熱效率;
(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,間此次加熱和泡腳總共消用多少電能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖中的a、b、c所示:
(1)本實驗中,我們通過觀察 來判斷電路是否有感應(yīng)電流的;
(2)比較圖中的 兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合;比較圖中的 兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動.
(3)若圖a中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路中 感應(yīng)電流(選填“有”或“無”).
(4)實驗過程中,某些同學(xué)按圖a方法進行操作時,實驗現(xiàn)象不太明顯,請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進的措施,實驗裝置方面: ;操作過程方面: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中,采用了如圖甲所示的實驗裝置;
(1)當(dāng)閉合開關(guān) S 后,小磁針__(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電螺線管與小磁針之間是通過___發(fā)生力的作用的;
(2)用鐵屑來做實驗,得到了如圖乙所示的情形,通電螺線管外部的磁場與________磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線___________(選填“是”或 “不是”)真實存在的;
(3)閉合開關(guān) S,通電螺線管周圍的小磁針的 N 極指向如圖丙所示,由圖可知在通電螺線管外部,磁感線是從______極出發(fā),最后回到 ______極。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R1和R3為定值電阻,R2為滑動變阻器。下列說法正確的是( )
A.開關(guān)S閉合、S1和S2斷開,滑片P向右滑動,電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變化量與電流表A1示數(shù)變化量之比保持不變
B.開關(guān)S,S1和S2閉合,滑片P稍稍向左滑動一小段距離,電流表A1示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)變大,電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變
C.開關(guān)S和S2閉合、S1斷開,滑片移到B端,再閉合S1,電壓表V和電流表A2示數(shù)的比值變大
D.開關(guān)S閉合、S1和S2斷開,滑片P移到中點,再閉合S2,電路的總功率變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的實驗電路來測定“小燈泡的額定電功率”,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 0.5A”。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整_________。
(2)小明檢查電路無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,移動滑片,實驗現(xiàn)象沒有發(fā)生變化,則導(dǎo)致這種現(xiàn)象可能的原因是____________。
(3)排除故障后,小明移動滑片P到某一點時 ,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向______端(選填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)小明移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W。
(5)小明仔細(xì)觀察了圖丙中小燈泡的電流與電壓變化關(guān)系圖象,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,你認(rèn)為原因是_____________。
(6)在不改變甲圖連接方式情況下,小明又用定值電阻替換小燈泡,來探究流過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。實驗中,小明控制電阻兩端的電壓為2V不變,為了多次完成實驗,定值電阻值必須在__________范圍內(nèi)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個完全相同的杯子盛有不同體積的水,現(xiàn)將三個質(zhì)量相同,材料不同的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個盛水的杯子中(水均未溢出),且各杯中的水而達到同一高度。下列關(guān)于甲、乙、丙對杯子底部壓力大小的判斷正確的是( 。
A.甲最小B.乙最小
C.丙最小D.一樣大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種風(fēng)速測定裝置,其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R為定值電阻, R1為滑動變阻器.T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下無摩擦自由移動的輕質(zhì)活塞,活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動變阻器的滑片P相連,S閉合后,當(dāng)風(fēng)速增大時,活塞上方的氣壓___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),滑片P被活塞帶著向上移動,電壓表示數(shù)_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com