6．物理中的質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，生活中的質(zhì)量是指品質(zhì)的好壞．鐵鍋是日常生活的烹調(diào)用具，購(gòu)買(mǎi)鐵鍋時(shí)，注意觀察鐵鍋的質(zhì)量是估測(cè)（　�。�
A．鐵鍋容積的大小B．鐵鍋含鐵的多少C．鐵鍋品質(zhì)的優(yōu)劣D．鐵鍋體積的大小

分析 在物理學(xué)中，質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，而生活中所說(shuō)的質(zhì)量有品質(zhì)的含義．

解答 解：通常說(shuō)鐵鍋質(zhì)量的好壞是指鐵鍋品質(zhì)的優(yōu)劣．而物理學(xué)中所說(shuō)的質(zhì)量，是指物體所含物質(zhì)的多少．注意不要混淆．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 注意生活中“質(zhì)量”與物理中“質(zhì)量”含義的區(qū)別：在物理學(xué)中，質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少；而生活中所說(shuō)的質(zhì)量有品質(zhì)的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．即將參加中考的小明發(fā)現(xiàn)在家庭電路中，有兩個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度相同，于是他認(rèn)為這兩個(gè)燈泡的額定電功率一定相同．試問(wèn)：小明的看法正確嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖一只雞蛋在清水中沉底，作出雞蛋所受重力和浮力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列事例中，能說(shuō)明力的作用是相互的是（　�。�
A．磁懸浮列車(chē)能以很高的速度運(yùn)行
B．游泳時(shí)手向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)
C．拋出去的粉筆頭，最終會(huì)落回地面
D．重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，我國(guó)三峽船閘是根據(jù)連通器的原理制成的，其相鄰閘室的閥門(mén)開(kāi)啟后，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)兩閘室水面高度是相平的．

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18．高速行駛的列車(chē)車(chē)廂兩側(cè)的窗口打開(kāi)后，窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi)，反而會(huì)飄向窗外．這是因?yàn)檐?chē)外空氣的流速快，壓強(qiáng)小（選填“大”或“小”）．列車(chē)進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車(chē)由于慣性，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車(chē)位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一輛在平直的公路上勻速行駛的灑水車(chē)，在邊行駛邊灑水的過(guò)程中，其動(dòng)能減少（填“增加”、“不變”、或“減少”），這是由于其相關(guān)的質(zhì)量這一影響因素變化引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．乘坐高鐵出行，車(chē)站廣播常常會(huì)提醒要上車(chē)的乘客：“列車(chē)到站，請(qǐng)站在安全線外候車(chē)”，提醒要下車(chē)的乘客：“等車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)”．請(qǐng)你利用物理知識(shí)分別解釋為什么要這樣提醒．

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