【題目】一壺冷水的質(zhì)量為2.5kg，放在爐子上燒開后稱得其質(zhì)量為2.4kg，這是因為（ ）

A.由于水的溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了

B.質(zhì)量不會變小，肯定是稱量錯了

C.質(zhì)量變小的原因是因為水在沸騰的過程中，部分水汽化的結(jié)果

D.以上說法都不對

【答案】C

【解析】

水在沸騰過程中，部分水汽化變?yōu)樗魵馀艿娇諝庵校畨刂兴馁|(zhì)量變��； 故C符合題意，ABD不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“水地暖”供熱被越來越多的家庭采用．這種取暖方式利用熱水在管道循環(huán)流動，加熱整個地板．地板是以_____的方式向室內(nèi)供暖的；利用水為媒介是因為水的__________較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示．
（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將答題卡中圖示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）；
（2）在圖乙中，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到（選填“A”或“B”）端；
（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了
B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良
D.電阻短路
（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15


（5）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論：；
（6）本實驗采用的方法是控制變量法，在探究“焦耳定律“的實驗時也采用了這個方法，即：在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系時，就應(yīng)該控制和電流不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國科技館中有一件叫做“最速降線”的展品，圖是它的示意圖。其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點高度相同，終點高度也相同。若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達終點。則下列說法中正確的是

A. 若不計阻力，A和B兩小球到達終點時動能相等

B. 在起點處小球B的重力勢能和小球A的重力勢能不相等

C. 下降過程，重力對小球B做功的功率比對小球A做功的功率大

D. 全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天能聽到風(fēng)吹電線的嗚嗚聲，而夏天卻聽不見，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將滑動變阻器接入電路MN處．要求：S閉合，變阻器滑動片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱．請連圖，并標出小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能路燈照明系統(tǒng)，它的工作原理是使太陽能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池內(nèi)，供路燈發(fā)光，這個過程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的流程：太陽能→電能→____ →____ →光能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：長方體木塊（兩端有掛鉤）、一盒鉤碼、滿足實驗要求的已調(diào)好的彈簧測力計、一端固定有滑輪的長木板、細線。請用上述器材設(shè)計實驗證明：“滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。

（1）本次實驗的因變量；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，小明從冰箱冷凍室里拿出了一瓶冰凍的礦泉水放在桌子上，過了一會瓶子的外璧上掛滿了小水珠，這是_____（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象；當瓶內(nèi)冰塊在熔化的過程中，瓶中水的溫度_____；冰塊全都熔化成水以后，水的質(zhì)量_____。（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案