Question

對不可見事物通過其可見的效應來對該事物進行研究是物理中常見的一種方法。某班同學用此方法來探究某一物理問題：小明擊鼓前，在鼓面上撒上許多小紙片，用大小不同的力擊鼓，觀察小紙片的運動情況；小華把手放在喉嚨發(fā)聲處，大聲或小聲講話，感受喉部發(fā)生的變化；小芳用大小不同的力敲擊音叉并迅速將其放入水中，觀察水面激起的水花。

（1）同學們探究的物理問題是             。（2）實驗所得出的結論是                。

（3）小華探究聲音產生的原因時，用手使勁敲桌子，雖然聽到的響聲很大，但是幾乎看不到桌子的振動。要能看到明顯的振動現象，可以采用的具體做方法是                。

 

Answer 1

【答案】

（1）響度與振幅的關系 （2）響度越大振幅越大（3）在桌面上撒上許多小紙片（答案不唯一）

【解析】（1）由題目知，小明用大小不同的力擊鼓；小華大聲或小聲講話；小芳用大小不同的力敲擊音叉，共同之處是用力不同，發(fā)聲體響度不同，振幅不同．所以探究的是響度與振幅的關系．（2）發(fā)聲體振幅越大，響度越大，所以實驗結論是：振幅越大，響度越大．（3）物體發(fā)聲時在振動，但不容易直接觀察，我們可以在桌子上灑一些小紙片或小紙團．