（1）做勻速直線運動的兩只昆蟲，其路程s隨時間t變化的圖象如圖（A）所示．從圖象可知，昆蟲________的速度大；5s內(nèi)昆蟲乙通過的路程是________m．

（2）如圖（B）是另一只昆蟲做直線運動時的路程s隨時間t變化的圖象．請根據(jù)圖象判斷，這只昆蟲在整個運動過程中的平均速度是________m/s，其中做勻速直線運動的時間是________s．

解：（1）甲的速度為v甲===2m/s，乙的速度為v乙===1.2m/s．5s內(nèi)昆蟲乙的路程為6m．
故答案為：甲，6．
（2）總路程s=6m，總時間t=10s，平均速度為v===0.6m/s，勻速運動時間為4s+2s=6s．
故答案為：0.6；6．
分析：（1）算出甲乙兩種昆蟲的速度，比較看誰的速度大；5s內(nèi)乙昆蟲通過的路程從圖上讀出．
（2）讀出路程s時間t用v=算平均速度，勻速運動時間為兩段時間之和．
點評：s-t圖象傾斜的直線表示物體勻速直線運動，平行橫軸為表示物體靜止，讀懂圖象根據(jù)平均速度定義等解答有關(guān)問題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）做勻速直線運動的兩只昆蟲，其路程s隨時間t變化的圖象如圖（A）所示．從圖象可知，昆蟲
 
的速度大；5s內(nèi)昆蟲乙通過的路程是
 
m．
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（2）如圖（B）是另一只昆蟲做直線運動時的路程s隨時間t變化的圖象．請根據(jù)圖象判斷，這只昆蟲在整個運動過程中的平均速度是
 
m/s，其中做勻速直線運動的時間是
 
s．
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科目：初中物理 來源： 題型：

28、物理活動課上，同學(xué)們騎自行車經(jīng)過一個斜坡，小明沿直線奔向坡頂，小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂．到達(dá)坡頂時兩人很有感慨地進(jìn)行了一番對話，如圖所示．

（1）為了驗證小明的說法，他們設(shè)計實驗測量斜面的機(jī)械效率：
①如圖所示，選用的器材有長木板、木塊1、木塊2各一個，還需要的測量工具是刻度尺和
彈簧測力計
．
②在實驗過程中應(yīng)拉動木塊1應(yīng)做
勻速直線
運動．

③他們進(jìn)行了甲、乙、丙三次操作：
以上三次操作過程，能驗證小明說法的兩次操作是
甲、丙（或乙、丙）
．
④如果小明的說法正確，你選擇的兩次操作中機(jī)械效率的大小關(guān)系是
η甲＞η丙（或η乙＞η丙）
．
（2）小紅的做法所依據(jù)的物理知識在實際中還有什么應(yīng)用，請舉出一例：
盤山公路（或螺絲釘）等
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：計算題

一小球在光滑面上做勻速直線運動，10s內(nèi)通過的路程為100m，問：
(1)小球做勻速直線運動的速度？
(2)小球前8內(nèi)通過的路程？
(3)通過60m所用的時間？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年海南省八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

一小球在光滑面上做勻速直線運動，10s內(nèi)通過的路程為100m，問：

(1)小球做勻速直線運動的速度？

(2)小球前8內(nèi)通過的路程？

(3)通過60m所用的時間？

 

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