【題目】如圖是小剛同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)裝置圖(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V).
(1)請你幫小剛把電路連接完整.在檢查電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是: .
(2)排除了上述故障后,小剛依次測出三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率為 W.
次數(shù) | 電壓(V) | 電流(A) | 電功率(W) | 燈泡的亮度 | 燈泡電阻(Ω) |
1 | 3.0 | 0.28 | 0.84 | 偏暗 | 10.7 |
2 | 3.8 | 0.33 | 正常 | ||
3 | 4.5 | 0.36 | 偏亮 |
(3)表格中的數(shù)據(jù)還可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻 (選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明金屬絲的電阻隨 而變大.
(4)小剛同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V的量程壞了,但0~3V的量程是好的.請幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路來測量小燈泡的額定電功率.畫出設(shè)計(jì)電路圖,寫出需要測量的物理量: ,計(jì)算小燈泡的額定電功率的表達(dá)式:P= .
【答案】(2)1.254;(3)變大;溫度的升高;
(4)滑動(dòng)變阻器器兩端電壓U為2.2V時(shí)電路中的電流I;P=3.8I.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)表中電流表的值選擇電流表的量程;然后將電流表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián);電流表無示數(shù),說明電路有斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連;
(2)由表中數(shù)據(jù)可以讀出電壓為3.8V時(shí)的電流,由P=UI可求得額定功率;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可通過R=計(jì)算各組的阻值是不同的,即小燈泡的阻值與溫度有關(guān),溫度越高,電阻越大;
(4)由題意知燈泡的額定電壓超過電壓表的量程,故無法直接測,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)可以考慮如何利用電壓表.
解:(1)將接線柱A與接線柱0.6連接;如圖所示:
電流表無示數(shù),說明電路有斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,因此故障為燈泡開路;
(2)當(dāng)燈泡兩端電壓為3.8V時(shí),燈泡正常發(fā)光;由表格知,當(dāng)電壓為3.8V時(shí),電流為:0.33A,則燈泡的額定功率:
P=UI=3.8V×0.33A=1.254W;
(3)分析表中的數(shù)據(jù),由R=可知,燈泡兩端電壓不同時(shí),阻值不同,即燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
(4)燈泡的額定電壓為3.8V,故無法直接測量燈泡兩端的電壓;而電源電壓為6V,即當(dāng)燈泡為額定電壓時(shí),滑動(dòng)變阻器應(yīng)分得2.2V,恰在電壓表的測量范圍內(nèi),故我們可以根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),用電壓表測出滑動(dòng)變阻器的電壓為2.2V時(shí),則燈泡兩端的電壓為3.8V,如圖所示:
因此需要測出當(dāng)滑動(dòng)變阻器器兩端電壓U為2.2V時(shí),電路中的電流I;
小燈泡的額定電功率的表達(dá)式:P=3.8I.
故答案為:(2)1.254;(3)變大;溫度的升高;
(4)滑動(dòng)變阻器器兩端電壓U為2.2V時(shí)電路中的電流I;P=3.8I.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“聞其聲而知其人”,這主要是依據(jù)聲音的____________特征,“輕聲細(xì)語”主要是描述聲音的_____________特征,“禁止鳴笛”是在________________減弱噪聲。
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【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量可知:卡片兩邊所受的拉力 .
(2)為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上,可用手 (下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn))平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 .
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響,用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地),則小卡片離開后手指后將作 (加速/減速/勻速)直線運(yùn)動(dòng),直至碰上右側(cè)的滑輪.
(5)在探究同一問題時(shí),小明將小車放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼,右端掛上1.5N的鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)小車受到的 (選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符,你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在,小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 N,方向 .
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【題目】小紅拎起水壺向她家的暖水瓶中灌開水,客廳里的媽媽提醒她:“小紅,快滿了!”小紅問:“你怎么知道快滿了?”媽媽說:“聽出來的.”小紅大惑不解.請你做一做實(shí)驗(yàn),把聲音的變化特點(diǎn)表述出來,并解釋發(fā)出這種聲音變化的原因_____.
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【題目】小明在加油站看見兩條標(biāo)語“請熄火加油”,“請不要使用手機(jī)”.這樣要求是為了防止點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi).因?yàn)樵诔叵缕腿菀?/span> ( )
A. 汽化 B. 液化 C. 凝華 D. 升華
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【題目】一輛6輪解放牌卡車每個(gè)車輪與地面的接觸面積是0.05平方米,自重是2.5t,載貨7.5t在平直的公路上勻速行駛10s,通過的路程是200m,若此時(shí)卡車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是4000N,則在這段時(shí)間內(nèi),求:
(1)卡車行駛的速度是多少?
(2)卡車對地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多大?
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,對它們解釋錯(cuò)誤的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),就一定產(chǎn)生電流
B.乙實(shí)驗(yàn)說明電流能產(chǎn)生磁場
C.丙實(shí)驗(yàn)說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)
D.丁實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
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【題目】實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡,三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí),甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像,則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為( )
A.f甲>f乙>f丙 B.f乙>f丙>f甲 C.f乙>f甲>f丙 D.f丙>f乙>f甲
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