3.下列物體所受的重力,最接近lN的是( 。
A.一個(gè)學(xué)生用的板凳B.一袋方便面
C.一枚大頭針D.一塊磚

分析 首先將選項(xiàng)中的物體的質(zhì)量進(jìn)行估測,然后根據(jù)重力與質(zhì)量成正比作出判斷.

解答 解:
A、一個(gè)學(xué)生用的板凳的質(zhì)量在5kg左右,受到的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N,故A不符合題意;
B、一袋方便面的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故B符合題意;
C、一枚大頭針的質(zhì)量在0.1g=0.0001kg左右,受到的重力為G=mg=0.0001kg×10N/kg=0.001N,故C不符合題意;
D、一塊磚的質(zhì)量在2kg左右,受到的重力為G=mg=2kg×10N/kg=20N,故D不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對重力的估測的理解和掌握,要求學(xué)生加強(qiáng)這方面的鍛煉,對身邊常見物體具有一定的估測能力.

練習(xí)冊系列答案
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18.化石能源、水能和風(fēng)能實(shí)際上都來源于太陽能;固定電話是通過電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示為一種水沸騰后能鳴笛的電水壺,關(guān)于它的說法正確的是( 。
A.水沸騰時(shí)壺蓋跳動,熱機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的
B.壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣,而且環(huán)境溫度越低,“白氣”越多
C.水沸騰后,鳴笛聲可以向人們傳遞“水開了”的信息
D.壺嘴和壺身可以構(gòu)成一個(gè)連通器

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.用水銀溫度計(jì)測量液體的溫度,在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的體積變大,水銀的質(zhì)量不變,密度減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”)

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18.如圖所示,物體A重25N,在水平地面上以0.2m/s的速度向左勻速直線運(yùn)動.已知拉力F=5N,該滑輪的機(jī)械效率為90%.則( 。
A.拉力F的功率是1WB.5s內(nèi)拉力F所做的功是5J
C.2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是0.4mD.物體A受到水平地面的摩擦力是9N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列情境中,物體的運(yùn)動狀體不發(fā)生改變的是( 。
A.正在進(jìn)站的火車B.空中減速下落的降落傘
C.正在彎道上速滑的運(yùn)動員D.水平桌面上靜止的物理書

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖水平桌面上有水槽,將含有一球的冰塊投入平底水槽中,當(dāng)冰塊(含球)自動靜止在水面以下時(shí),排開水的體積V=45cm3,冰塊(含球)所受到的重力為G和浮力為F的關(guān)系是G=F(選填“>”、“<”、“=”).F=0.45N.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)當(dāng)冰全部熔化后,球沉入水底,水對水槽底部的壓強(qiáng)將變小,水平桌面受到的壓強(qiáng)將不變.(選填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下,觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動的距離如圖所示.

(1)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越小,它前進(jìn)得越遠(yuǎn).
(2)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底端的速度相同.
(3)推理:如果小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究.
(1)小明首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖(a)所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(左/右)端調(diào)節(jié);
②圖(b)是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為34g;
③圖(c)是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是5cm3
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量.他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖
像如圖(d)所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=68g;
(2)小明接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖(e)中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是圖(e)中丙(乙/丙/。

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