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15、閱讀下列文字,試分析文中有關物理過程,完成表格內的填空.
縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
同樣的水分子裝點著我們生活的時空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
飄渺的霧 (1) (2)
(3) 凝華 放熱
(1)
液化
;
(2)
放熱
;
(3)
凝重的霜
分析:根據液化與凝華的概念,液化放熱,凝華放熱來進行分析判斷.
解答:解:液化是物質從氣相變?yōu)橐合嗟默F(xiàn)象,液化是放熱過程.凝華是物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的相變過程,凝華的過程物質要放出熱量.
“飄渺的霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠浮在空中,是液化現(xiàn)象;放熱.
“晶瑩的露”是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附在草木上,是液化現(xiàn)象;放熱.
“凝重的霜”是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在地面上凝華現(xiàn)象;放熱.
故答案為:(1)液化、(2)放熱、(3)凝重的霜.
點評:此題考查了液化與凝華的現(xiàn)象以及在生活中的應用,對這些自然現(xiàn)象要牢記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

閱讀下列文字,試分析文中有關的物理過程,完成表格內的填空.
縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜、輕柔的雪,同樣的水分子裝點著我們生活的空間,物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
液化
凝重的霜

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

閱讀下列文字,試分析文中有關物理過程,完成表格內的填空.
縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
同樣的水分子裝點著我們生活的時空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.

文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況
飄渺的霧(1)(2)
(3)凝華放熱

(1)______;
(2)______;
(3)______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

閱讀下列文字,試分析文中有關物理過程,完成表格內的填空.
縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
同樣的水分子裝點著我們生活的時空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
飄渺的霧 (1) (2)
(3) 凝華 放熱
(1)______;
(2)______;
(3)______.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年廣東省汕頭市金平區(qū)廣廈學校八年級(上)期末物理競賽試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列文字,試分析文中有關物理過程,完成表格內的填空.
縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
同樣的水分子裝點著我們生活的時空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況
飄渺的霧(1)(2)
(3)凝華放熱
(1)    ;
(2)    ;
(3)   

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