如圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到b端時(shí),測(cè)得電阻R兩端的電壓U與通過(guò)R的電流I的變化關(guān)系如圖(b)所示.

求:(1)電源電壓;

(2)變阻器的最大阻值;

(3)電壓表示數(shù)的變化范圍.


           由U﹣I圖象可知當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在a(電阻不連入)和b(電阻全連入)兩種情況下的電壓值的電流值,利用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)求解.

解答:    解:(1)R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表V測(cè)R兩端的電壓,電壓表V1測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.

當(dāng)p滑至a端時(shí),Rp=0,電路中最大電流,I=1.5A,R兩端的電壓等于電源電壓,∴U=12V

(2)由(1)可得:

當(dāng)p滑至b端時(shí),變阻器電阻R1最大,電路中電流最。篒=0.5A,

所以:R1=16Ω

(3)當(dāng)p滑至a時(shí),U1=0V,當(dāng)p滑至b時(shí),U1´=I1R1=0.5A×16Ω=8V

所以,電壓表V1示數(shù)的變化范圍為0~8V

答:(1)電源的電壓為12V;

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為16Ω;

(3)電壓表V1示數(shù)的變化范圍0~8V.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了      (填“鏡面”或“漫”)反射。

⑵如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:                             。

⑶若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上   (填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線    (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

⑷光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫(xiě)出兩條)

                            ;②                                   。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成象,如圖所示,他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.

(1)分析比較甲、乙兩圖,蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀  (填選“有”或“無(wú)”)關(guān).

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結(jié)論:物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀  (填選“有”或“無(wú)”)關(guān).

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是  (填選“正”或“倒立”)的實(shí)像,其原理是光的  

(4)夏天樹(shù)蔭下的圓形光斑形成的原理與之  (填選“相同”或“不同”),這些光斑是太陽(yáng)的  (選填“像”或“影子”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理學(xué)中把與綢子摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫做  電荷.這是因?yàn)榫I子與玻璃棒摩擦的過(guò)程中    轉(zhuǎn)移到了  上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如表1.

(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為 和 的兩根電阻絲來(lái)研究;

(2)實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值較  (選填“大”或“小”);

(3)上面所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫做  ;

(4)從表2中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來(lái)做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體  的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


手握著一個(gè)雞蛋用力捏不易捏破,可握著兩個(gè)雞蛋用不大的力很容易將雞蛋捏破,這是因?yàn)槭治諆蓚(gè)雞蛋時(shí)雞蛋的受力面積比手握一個(gè)雞蛋時(shí)雞蛋的受力面積更      ,使雞蛋受到的壓強(qiáng)變得更       ,因此雞蛋更容易捏破。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


高壓鍋使用起來(lái)省時(shí)方便,主要是因?yàn)楦邏哄伱芊夂眯阅芎茫茉龃箦亙?nèi)液體上方的            ,從而使液體的沸點(diǎn)             

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,對(duì)著兩張平行拿著的紙吹氣吹氣,可 以看到的現(xiàn)象是:

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖7是熱管原理示意圖,管內(nèi)襯有一層叫吸液芯的多孔材料,里面裝有酒精或其它液體。熱管可以把高溫部分的熱量迅速傳遞到低溫部分,其主要是利用了內(nèi)裝液體在高溫部分_________________,然后又迅速跑到低溫部分進(jìn)行__________________的道理。

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