各種將蒸汽或燃氣的 能轉(zhuǎn)化為機械能的發(fā)動機統(tǒng)稱為熱機；汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑是利用水的 在常見物質(zhì)中是比較大的特性；質(zhì)量為1千克的水溫度升高了10℃，則水吸收的熱量是 焦．［
焦/（千克·℃）］
科目：初中物理 來源： 題型：
小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點。實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示。
（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了 ▲ 問題。
（2）排除故障后,他重新將金屬盒子浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與 ▲ 有關(guān)。
（3）接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持 ▲ 不變。
（4）小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，形成如圖丁所示的實驗情景。比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否可靠? ▲ 。原因是： ▲ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器的紙盆 ▲ 發(fā)出的，聲音是通過 ▲ 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在 ▲ 處減弱噪聲的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是家用電吹風(fēng)機的工作原理圖，開關(guān)可置于1、2、3三個檔位。電吹風(fēng)工作時可以分別吹出涼風(fēng)和熱風(fēng)。
（1）當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的哪個檔位，電吹風(fēng)可以吹出涼風(fēng)？
當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的哪個檔位，電吹風(fēng)可以吹出熱風(fēng)？
（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，求在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)所消耗的總電能。
（3）求電吹風(fēng)在吹熱風(fēng)時能過電熱絲的電流。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向右移動時，不變的是
A．電流表 A 的示數(shù) B．電壓表V1示數(shù)與電流表 A 示數(shù)的比值
C．電壓表V示數(shù)與電流表 A 示數(shù)的乘積 D．電壓表V示數(shù)與電壓表 V2 示數(shù)的差值
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅在驗證凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為10厘米的凸透鏡固定在光具座上50厘米刻度線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖13所示，首先要調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心與凸透鏡的中心大致在 上．為了找到燭焰清晰的像，小紅應(yīng)將光屏向
（選填“左”或“右”）移動．小紅將光屏移到某一位置時，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，則該像是 （選填“實”或“虛”）像．小紅將點燃的蠟燭移動到光具座上35厘米刻線處，移動光屏可以再次在光屏上觀察到的燭焰清晰的像，這一實驗現(xiàn)象可以說明
（選填“照相機”，“幻燈機”或“放大鏡”）的成像特點．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（1）圖所示測物體的長度，刻度尺的讀數(shù)是______cm，圖中溫度計的讀數(shù)是______℃。圖汽車速度儀的示數(shù)是____________。
（2）在探究平面鏡成像特點實驗時，如圖所示，取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，從玻璃板的_________（選擇“A”或 “B”)側(cè)觀察玻璃板所成的像，兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系，移動蠟燭B，總是不能與蠟燭A的像重合，原因可能是____________。
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的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，
是力
和力
