（2010?貴港）下列有關(guān)“電磁波”的說法，錯誤的是（　　）
分析：太陽光是電磁波，電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播；雷達利用電磁波進行追蹤與定位的；電磁波可以傳遞信息與能量．
解答：解：A、太陽光是電磁波，故A正確；
B、電磁波看不見摸不著，可以在真空中傳播，故B錯誤；
C、雷達是利用電磁波來發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)的，故C正確；
D、電磁波像聲波一樣可以傳遞信息和能量，故D正確；
本題選錯誤的，故選B．
點評：本題考查了陽光與電磁波的關(guān)系、電磁波的傳播條件、電磁波的應(yīng)用等，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?貴港）在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置．演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的��；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下
電流表
電流表
示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟
導(dǎo)線長度
導(dǎo)線長度
的關(guān)系，其結(jié)論是：
在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長，電阻越大
在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長，電阻越大
．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟
a、b
a、b
的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過的物理知識
再列出一個用這種方法研究的例子：
探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?貴港模擬）用如圖1所示的電路測一個標(biāo)著“2.5V”的小燈泡的功率，動滑動變阻器的滑片到中段某一點時，電壓表的示數(shù)恰好為2.5V，電流表示數(shù)如圖所示，小燈泡的額定功率是
1
1
W．a(chǎn)、b是滑動變阻器的兩個端點，當(dāng)滑片移到某一個端點時，電流表的示數(shù)變?yōu)?.38A，電壓表的示數(shù)如圖3所示，這時小燈泡的功率是
0.836
0.836
W，這時小燈泡的電阻是
5.8
5.8
Ω．若不變換電源，而還要測小燈泡在2V電壓下的功率，所用滑動變阻器的最大電阻應(yīng)該更
大
大
（選填“大”或“小”）．

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