如圖1，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了____________的原理；如圖2，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了____________的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：粵滬版八年級(jí)物理上冊〈第5章 我們周圍的物質(zhì)〉知識(shí)歸納測試卷 題型：單選題

下列是對(duì)日常生活中一些物理量的估測，其中最接近實(shí)際的是

A. 人的正常體溫為38.5℃ B. 一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g

C. 成年人步行的速度約為1.2m/s D. “PM2.5”是指空氣中直徑為2.5cm的固體顆粒

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊物理 第三章 聲 練習(xí)題 題型：填空題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦________發(fā)聲；二胡的聲音是通過________傳播到我們耳中的。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)下冊物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測力計(jì)和刻度尺估測大氣壓的值。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是________ ；

（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L，則大氣壓的值可表示為 ________ ；

（3）若實(shí)驗(yàn)中測得的大氣壓值都偏小，這是因?yàn)?________ ；

（4）實(shí)驗(yàn)室有甲乙丙三個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.8cm2、1.2cm2和2cm2， 若彈簧測力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用________ （選填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合適。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)下冊物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

質(zhì)量相等的木塊和冰塊（ρ水>ρ冰）都漂在水面上，木塊受到的浮力______冰塊受到的浮力；體積相等的實(shí)心木塊和冰塊（ρ木<ρ冰）漂在水面上，木塊受到的浮力________冰塊受到的浮力。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)下冊物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 練習(xí)題 題型：單選題

飛機(jī)機(jī)翼初看象是一個(gè)整體，實(shí)際上是由幾部分組成的，如圖甲．它的襟翼可以繞軸向后下方、后上方偏轉(zhuǎn)．飛行員在飛機(jī)上升、下降等過程中，是通過操縱桿改變襟翼的彎度來改變飛機(jī)的升力、阻力的．下圖是簡化的機(jī)翼截面圖，假如飛機(jī)在空中要做出橫滾動(dòng)作（飛機(jī)水平飛行時(shí)以機(jī)身為軸旋轉(zhuǎn)），其右側(cè)機(jī)翼形狀如圖乙，則其左側(cè)機(jī)翼的形狀最可能為

A.    B.     C.      D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)下冊物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 練習(xí)題 題型：單選題

下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是:

A. 天平 B. 溫度計(jì) C. 船閘 D. 塑料吸盤

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)上冊物理 第十四章 歐姆定律 練習(xí)題 題型：單選題

在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R 1 為定值電阻，R 2 為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，將滑動(dòng)觸頭P從最左端滑到最右端，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程的圖線如圖乙所示．則

A. 圖線B反映電壓表V1 示數(shù)隨電流的變化

B. 改變R1 的值，其他條件不變，兩條圖線一定有交點(diǎn)

C. 改變R1 的值，圖線B一定與橫軸相交，圖線A的延長線不一定過坐標(biāo)原點(diǎn)

D. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值等于R1 的阻值

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)上冊物理《電與磁》單元測試卷 題型：填空題

具有軟磁性、硬磁性或其它電磁特性的材料統(tǒng)稱為磁性材料，磁性材料在現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)中得到廣泛應(yīng)用，請(qǐng)你舉兩個(gè)例子（1）_____（2）_____。

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