【題目】下列關(guān)于磁場的描述，正確的是(　　)

A. 磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線

B. 磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實(shí)現(xiàn)的

C. 磁體周圍的磁感線從磁體S極出發(fā)，回到磁體N極

D. 地磁的N極在地理北極附近，地磁的S極在地理的南極附近

【答案】B

【解析】試題分析：磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龇奖愣傧氤鰜淼�，不是真�?shí)存的，故A錯；磁場是真實(shí)存的物質(zhì)，磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實(shí)現(xiàn)的，故B正確；磁體周圍的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極，故C錯；地磁的S極在地理北極附近，地磁的N極在地理的南極附近，故D錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕小物體，發(fā)現(xiàn)輕小物體被吸引，則該輕小物體（ ）

A．一定帶正電 B．可能帶正電，也可能不帶電

C．一定帶負(fù)電 D．可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列事例中，利用電磁波傳遞信息的是（ ）

A．蝙蝠的“回聲”定位 B．大象的“聲音”交流

C．“B超”檢查人體 D．手機(jī)用“WiFi”上網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只標(biāo)準(zhǔn)水銀溫度計(jì)，甲玻璃泡的容積比乙大些，但溫度計(jì)的內(nèi)管直徑相同，當(dāng)周圍溫度改變時（ ）
A.甲水銀柱長度變化比乙大，因此甲的讀數(shù)比乙大
B.甲水銀柱長度變化比乙大，因此甲的讀數(shù)比乙小
C.甲水銀柱長度變化比乙大，但甲、乙讀數(shù)相同
D.甲、乙水柱柱變化相同，讀數(shù)也相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天來臨，老人喜歡曬曬太陽，這是通過 方式改變內(nèi)能；同學(xué)們做作業(yè)久了，喜歡搓搓手，這樣手會暖和一點(diǎn)，這是通過 方式改變內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列因素中，對導(dǎo)體電阻大小有決定作用的是（ ）

A．導(dǎo)體是否接入電路 B．導(dǎo)體兩端的電壓

C．通過導(dǎo)體的電流 D．導(dǎo)體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因?yàn)椋?）

A．手的握力等于瓶子所受的重力

B．手的握力大于瓶子所受的重力

C．手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

D．手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵中，儀仗隊(duì)隊(duì)員們之所以能夠站得這么整齊是利用了光的原理，我們從電視中看到的五顏六色的畫面都是由三種顏色的色光混合而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ ．

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ．改進(jìn)方法 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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同步練習(xí)冊答案