17.如圖所示,水平桌上放置兩個(gè)底面積不同(S<S),高度相同,質(zhì)量可以忽略不計(jì)的薄壁圓柱形容器甲和乙,分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,此時(shí),甲和乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲>p,現(xiàn)將兩個(gè)完全相同、密度為ρ的實(shí)心物體分別放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待它們靜止后,兩物體在液體中受到的浮力關(guān)系為F>F酒精,甲和乙兩容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系為F′<F′(均選填“>”“<”或“=”).

分析 (1)水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力,又知受力面積之間的關(guān)系,利用p=$\frac{F}{S}$比較甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系;
(2)根據(jù)物體和水、酒精的密度關(guān)系確定靜止后兩物體在水和酒精中的狀態(tài),然后利用物體浮沉條件比較其浮力與重力的關(guān)系,進(jìn)而得出浮力關(guān)系;
(3)因容器是固體,則容器對(duì)桌面的壓力應(yīng)根據(jù)F=G進(jìn)行比較.

解答 解:(1)因甲乙容器水平桌上,分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,則G=G酒精,薄壁圓柱形容器甲和乙質(zhì)量忽略不計(jì),
所以甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓力相等,
又因?yàn)镾<S,
所以,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,此時(shí),甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p>p;
(2)將密度為ρ的物體分別放入水和酒精中,因ρ酒精<ρ<ρ,
所以待靜止后,物體A會(huì)在水中漂浮,在酒精沉底,
所以F=G,F(xiàn)酒精<G,
所以F>F酒精
(3)由(2)知,F(xiàn)>F酒精
所以G排水>G排酒精,
又因?yàn)镚=G酒精
甲容器對(duì)桌面的壓力為F′=G+G-G排水,乙容器對(duì)桌面的壓力為F′=G酒精+G-G排酒精,
所以F′<F′.
故答案為:>;>;<.

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)和壓力的大小比較;這是一道推理判斷題,先根物體的浮沉條件比較出物體A排開的水和酒精的重力,然后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$即可比較壓強(qiáng),根據(jù)是知道容器的對(duì)桌面的壓力是誰產(chǎn)生的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.如圖,將杯子裝滿水,用硬紙片把杯口蓋嚴(yán),然后將它倒置,水不會(huì)流出,紙片不會(huì)掉下,這表明了大氣向上有壓強(qiáng);如果把杯子轉(zhuǎn)到圖中乙、丙所示位置,紙片不掉下來,水仍不流出,這表明大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器,它的工作電路圖和銘牌如圖所示(圖中R是加熱電阻,其電阻不隨溫度而變化)則:

(1)電熱水器正常工作時(shí),電路中電流是多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)電熱水器正常工作15min,加熱電阻R消耗的電能是多少kW•h?
(3)從安全用電考慮,如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中,可能會(huì)造成什么后果及影響?(寫一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,設(shè)液體對(duì)瓶子底部的壓強(qiáng)為P,瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P',將瓶子從正放(甲圖)變?yōu)榈狗牛ㄒ覉D),則P和P'的變化情況是( 。
A.P變小  P'變大B.P變大  P'變小C.P變小  P'變小D.P變大  P'變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.節(jié)日里使用的一串小彩燈,由于其中一燈線斷了致使其他小燈泡都不能發(fā)光,通過觀察又無法看出是哪只燈泡的燈絲斷了,現(xiàn)有一段兩端露出電芯的塑料皮導(dǎo)線,請(qǐng)你利用它找出燒壞燈絲的那只燈泡.要求:(1)畫出電路圖(2)判斷小彩燈的連接方式(3)簡(jiǎn)述操作方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的,使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).要通過調(diào)試,保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)如圖A、B、C所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的某一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向.
(3)若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,最好應(yīng)根據(jù)C、D兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,得到的結(jié)論是:液體密度相同時(shí),深度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(4)比較D、E圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是:液體深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A、B是兩個(gè)底面積相同,形狀不同的容器,當(dāng)分別注入質(zhì)量相等的水后(水未溢出)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P和壓力F的關(guān)系是( 。
A.PA>PB,F(xiàn)A>FBB.PA<PB,F(xiàn)A<FBC.PA=PB,F(xiàn)A=FBD.PA<PB,F(xiàn)A=FB

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$可以導(dǎo)出R=$\frac{U}{I}$,由公式得出的正確結(jié)論是D
A、導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
B、導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中電流成反比
C、導(dǎo)體電阻的大小是由導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體中的電流共同決定
D、導(dǎo)體的電阻的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體中的電流無關(guān)
理由:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了以下猜想:
①滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān);
②滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān);
③滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想,小明做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),由二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小等于(選填“小于”、“等于”或“大于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)分析比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想①是正確的;且發(fā)現(xiàn):在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)分析比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想②是錯(cuò)誤的.
(4)分析比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想③是正確的;且發(fā)現(xiàn):在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn):在圖甲實(shí)驗(yàn)中以較慢的速度勻速直線拉動(dòng)木塊,在圖乙實(shí)驗(yàn)中以較快速度勻速直線拉動(dòng)木塊,而F2>F1,因此他認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與物體速度有關(guān),他的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是沒有控制壓力大小相同.

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