【題目】小紅騎自行車在公路上行駛,當天雖無風,但小紅騎在車上覺得刮了西風,以小紅為 參照物,空氣是向 運動的,以地面為參照物,小紅向 行駛.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道牛奶的密度,在實驗室進行了下面的探究活動.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼位于標尺的“0”刻度處,若發(fā)現(xiàn)指針偏在刻度盤中央刻度線右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)用已調(diào)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g;取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2;砝碼和游碼在標尺上的位置如圖;③將燒杯中的牛奶倒入量筒中,讀出量筒中牛奶的體積V.則牛奶樣品的質(zhì)量m=________g,密度ρ=________g/cm3。
(3)小明用這種方法測出牛奶密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)現(xiàn)要求更精確的測理牛奶密度,請你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實驗(只寫步驟)。
A._____________________________; B._________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年3月,我國南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊.冰雹形成過程需要 熱量,下落過程中,以地面為參照物,冰雹是 (運動/靜止)的,落地前冰雹做勻速直線運動,它所受空氣阻力的大小 重力的大小.
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【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗,如圖所示,甲將小桌放在海綿上;乙在小桌上放一個砝碼;丙把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼。
(1)該實驗是通過觀察________________________來判斷壓力的作用效果;
(2)比較________和________兩圖可知,當受力面積一定時,________越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)比較乙、丙兩圖可得結(jié)論:________________________________________;
(4)此實驗中運用到的主要探究方法是______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路,開關(guān)閉合時,電流表A1讀數(shù)為0.18A,電流表A2讀數(shù)為0.32A,通過燈泡L3的電流為0.16A.求:
(1)通過L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?
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【題目】身高160cm的小明,利用自己的身體特征進行了以下估測,接近真實值的是
A. 教室寬5臂展,約8m(臂展:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)
B. 教室長10步幅,約30m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離)
C. 課桌長4拃,約2.8m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)
D. 物理課本厚1指寬,約10cm
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