【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，當滑動變阻器R1的滑片P由中點向右端移動時，變大的是（　　）

A.電流表A1的示數(shù)

B.電流表A2的示數(shù)

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值

D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值

【答案】C

【解析】

由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表A2測的電流，電流表A1測的電流。

A．當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，變阻器連入電路的電阻變大，由可知，該支路的電流變小，即A1示數(shù)變小，A不符合題意；

B．由并聯(lián)電路各支路互不影響可知，通過的電流不變，即A2示數(shù)不變，B不符合題意；

C．由可知，電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值即為連入電路的電阻，所以這個比值變大，故C符合題意；

D．電流表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值即的電阻，保持不變，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖中的實驗情景，按照要求回答下列問題，

(1)對圖①中的兩支蠟燭的要求是 ____________；

(2)圖②中,____的機械效率高；

(3)圖③研究的是電流產(chǎn)生的熱量跟___________的關系；

(4)圖④中的_____ (填“鐵屑”或“小磁針”)能更好的顯示磁場的分布。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律：實驗小組想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm：

(1)將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為____________cm；

(2)將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、________的實像；

(3)更換另一塊凸透鏡，蠟燭和凸透鏡的位置仍如上圖（第①題）所示，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時_________（填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明熱愛畫畫，下面是他所畫的四個場景，下列說法不合理的是

A.圖甲：從高速行駛的車中拋物易傷人，因為高速行駛時車內(nèi)拋出的物品具有很大的動能

B.圖乙：用熱水泡腳，腳感覺暖和，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的

C.圖丙：掛在樹上的人因為受重力的作用而使樹枝向下彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變

D.圖�。菏褂脺y電筆的方法是正確的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學學習了密度的相關知識后，從家里帶了一塊積木到學校實驗室測其密度。

(1)測量前將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)零，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，接下來他下一步操作應該是________________（選填“將右邊的平衡螺母向左調(diào)”“將右邊的平衡螺母向右調(diào)”或“將游碼向右移”）；

(2)他用調(diào)好的天平測積木的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示。將積木放入水中，積木會漂浮，于是他按照如圖丙所示的方法測出積木的體積，則該積木的密度為______kg/m3；

(3)若考慮到積木放在水中時會吸水（積木的體積基本不變），則積木密度的測量值會_________（選填“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，實驗所用電源電壓保持不變，其他器材齊全且完好。他正確串聯(lián)電源、待測電阻、電流表、開關后，將電壓表并聯(lián)在電路中，然后閉合開關，觀察到電壓表的指針位置如圖（a）所示，當他記錄示數(shù)后準備繼續(xù)實驗時，卻發(fā)現(xiàn)無法再次實驗。經(jīng)過思考后，小華調(diào)整電路重新測電阻。他移動變阻器的滑片，依次進行了三次實驗，其操作、步驟以及數(shù)據(jù)觀察、記錄均正確。第1次實驗為閉合開關時，所觀察到兩電表的示數(shù)如圖（b）所示；第2次實驗時觀察到兩電表的示數(shù)為5.5伏、0.36安；第3次實驗時，所觀察到電壓表的示數(shù)跟圖（a）所示一致。

請根據(jù)相關信息完成下列各題：

(1)小華第2次實驗時，所測得的待測電阻為_______Ω。（保留一位小數(shù)）

(2)小華第3次實驗時所觀察到電壓表的示數(shù)，跟圖（a）所示一致，原因是_________。

(3)求本實驗所用滑動變阻器的最大電阻值。__________________（第③小題需寫出簡要的計算過程及理由）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個玩具汽車上的控制電路，小明對其進行測量和研究發(fā)現(xiàn)：電動機的線圈電阻為1Ω，保護電阻R為4Ω，當閉合開關S后，兩電壓表的示數(shù)分別為6V和2V，則（ ）

A.電路中的電流為4A，電源電壓為6V

B.電動機的功率為16W，它兩端的電壓為4V

C.1min在電阻R上產(chǎn)生的熱量是60J， 電動機線圈產(chǎn)生的熱量是120J

D.電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能，若將兒阻R換成滑動變阻器，可調(diào)節(jié)電動機的轉(zhuǎn)速

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在制作電動機模型時，把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈，漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后，用小刀刮兩端引線的漆皮。用硬金屬絲做兩個支架，固定在硬紙板上。兩個支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上，線圈下放一塊強磁鐵，如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下，線圈就會不停的轉(zhuǎn)下去。

（1）在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮，刮線的要求是________（填選項“A”或“B”）。

A.兩端全刮掉 B.一端全部刮掉，另一端只刮半周

（2）線圈在轉(zhuǎn)動過程中________能轉(zhuǎn)化為________能。

（3）小華組裝好實驗裝置，接通電源后，發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動，寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究動能的影響因素：

裝置

過程

如圖，讓A、B小球分別從同一斜面上滾下，推水平桌面上同一位置的木塊，木塊被推動的距離s1＞s2＞s3：

結(jié)論

①甲、丙兩次實驗表明，小球的____________越大，動能越大；

② A、B球的質(zhì)量mA ____________mB；（選填“＞”、“=”或“＜”）

③小球沿斜面滾下過程中，其____________能主要轉(zhuǎn)化成____________能。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案