用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是　  　的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生　  　．
相互的；形變．

試題分析：力的作用是相互的，力可以使物體的形狀發(fā)生改變，力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變．
解：因為力的作用是相互的，所以用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是相互的；
用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．
故答案為：相互的；形變．
點(diǎn)評：此題主要考查學(xué)生對力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握，同學(xué)們要聯(lián)系生活實際多加思考，從而加深對所學(xué)知識的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

爬桿時要用力握緊，是用       的辦法來增大摩擦的；拔河時要穿鞋底花紋大的鞋，這是通過增大接觸面的       來增大摩擦的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究。實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著β的改變，α也跟著改變，并總是相等。據(jù)此可知，重力方向總是            ，用來檢查墻壁砌得是否豎直的           就是根據(jù)這一原理制成的。重力的施力物體是         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動員對鉛球做了功
B．短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性
C．踢出去的足球在地面 上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持
D．站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，受到的支持力和運(yùn)動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

公共汽車上涉及到許多物理知識，其中分析正確的是（   ）
A．輪胎上有花紋——用來減小摩擦
B．使用的IC收費(fèi)卡­——利用了超聲波原理
C．后門上方安裝的攝像頭——利用凸透鏡成倒立放大的實像
D．車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄——窗外空氣流速大，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

正常步行時，鞋底與地面之間的摩擦是_______摩擦；用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦是_______摩擦。（填摩擦的種類）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,支桿OB固定在木板BC上,小球A通過細(xì)繩懸掛在桿端O處,利用此裝置可以研究重力的方向.現(xiàn)從圖示位置將木板緩慢放平,此過程中細(xì)繩與虛線之間的夾角α將
A．變小B．變大C．不變D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小剛在學(xué)校買了一箱學(xué)生飲用奶，箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml、206g”字樣．（取g="10N/kg" ）
求：
（1）這種牛奶的密度是多少g/cm3？（計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（2）這箱牛奶受到的重力是多少？
（3）當(dāng)把這箱牛奶放到月球上面后　     　（選填“質(zhì)量”或”重量”）不變？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在體檢時站在磅秤上，秤的讀數(shù)是50kg，這時小明受到的重力為    N，如果他到月球上，月球?qū)λ砻嫔衔矬w的引力只有地球?qū)Φ厍虮砻嫖矬w引力的1/6，則月球上小明的質(zhì)量為        ，重力約為        。

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同步練習(xí)冊答案